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1、有了狼群的追捕,羚羊才能健步如飛;有了鯊魚的追捕,箭魚才能疾游似箭;有了蒼鷹的追捕,雨燕才能一飛沖天。為了生存,羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法,所以,它們生存下來了。大自然是殘酷的,在一次次的物競天擇中,適者生存。
2、人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
3、我成功我受益我做過很多成功的事,比如贏得了市校園藝術節的優秀獎、學會了自行車、學會了游泳、是我們學校的小記者等等,但我覺得最成功的是選擇了學小提琴。早在一年級時,老師就鼓勵我們學習小提琴,但是我只對繪畫感興趣。
4、儲蓄起來,以后用來創造美好的未來,或者今天用到時才有。你照過相嗎?哪一張最美?使你想起什么?照過,這一張最美,讓我想父親,我好高興,心情很好。這就是很明示的在“儲蓄”時間。
5、不因成功而滿足 的“反例”作文素材 劉翔,三屆奧運會上表現的啟示錄:第一屆冠軍,從此扛著“冠軍”的大旗天天上電視賣廣告(收入廣告費6億元)賺大錢,結果第二屆輸在成功的起跑線上,第三屆輸在成功的路上。
6、終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。 《陸羽棄佛從文》 唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。
1、一分耕耘,一分收獲。一句讓我從小就熟知的俗語,讓我失去了追趕上成功者的機會。成功的人從不會相信他,因為有時的付出并不等于回報。他們不懈地耕耘著,當他們付出了應付出的耕耘時,他們得到了百倍的回報,而我卻成了一個中途的放棄者,得到的只是嘆惋。這是我 與他們的第二個距離。
2、高技術戰爭對軍事的影響是革命性的,要求國家戰略、國防經濟、國防科技和軍品生產、軍事思想、戰爭樣式和作戰方式、軍隊建設和管理、戰爭準備、戰略戰術、后方保障等各方面進行深刻改革。 在高技術戰爭條件下,僅考慮核威脅、核保護戰略已不夠,航天戰略(或宇宙戰略)成為國家戰略重要內容。
3、論據和論點的關系十分密切。論點是以論據為基礎,依靠論據來證明;論據以論點為統帥,始終為論點服務。準確地把握和運用好論據,對于寫好議論文極為重要。例子:《團結》(1)引言 “眾人拾柴火焰高”,團結就是力量。團結就會形成合力、產生凝聚力。
4、●如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
5、龍秉程,家住勉縣青羊驛鎮青羊驛村八組,現為勉縣三中初二四班學生。在他的印象中,家中的親人多年來總是與病有關,父親患有高血壓與嚴重的腰椎間盤突出,常年不能干體力勞動,經常痛得直不起腰,母親常年有病,長期頭痛不止,多方求醫仍不能治愈,時間長了,醫藥費成了家中最大的開支。
歷史事件:歷史事件是議論文的常用素材,可以用來論證觀點、分析問題。例如,二戰期間的納粹大屠殺可以用來論證戰爭的殘酷和和平的重要性;中國的改革開放可以用來論證改革的必要性和成果。名人名言:名人名言具有權威性和說服力,可以用來支持觀點或引出主題。
高中議論文萬能素材:善良的屠格涅夫 1878年冬天,一個衰弱不堪、嘴唇凍得發青的乞丐在街上攔住了匆匆經過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手,向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都沒找到。他窘極了,便緊緊地握住乞丐顫抖的手:“別見怪,兄弟,我身上一無所有。
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