師德論文主題（師德論文主題題目大全）
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以師德為主題的議論文
1、熱愛幼兒，教書育人是師德的核心。以身作則，為人師表是師德的人格力量。用于開拓，不斷進(jìn)取是師德的升華。
2、所以，我努力做到智高為師，德正為范，智高德正，為人師表。
3、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)生觀和崇高的理想信念。 堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念不夠堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)生管理工作中總要求學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，學(xué)生一旦犯錯(cuò)誤或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼沖動(dòng)甚至有變相體 罰學(xué)生的行為，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
4、看來這年頭，師德是個(gè)需要解決的社會(huì)問題了，悲哀。博主總結(jié)：師德？一邊呆著去，他們淪喪他們的，我們學(xué)我們的。遇到好老師，畢業(yè)后定當(dāng)回望相謝，遇到混蛋老師，畢業(yè)后互不相欠，從此再無交集。當(dāng)你成為社會(huì)學(xué)者的時(shí)候，也可以像上面兩位一樣，揭示社會(huì)問題，呼喚民眾，不失為一個(gè)明智之舉。
5、師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對(duì)老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。
青少年法制教育基地建設(shè)方案
1、重慶彭水青少年法治教育基地，位于彭水自治縣民族中學(xué)科技樓二層，布展總面積約1600平方米。
2、如今的青少年法制教育基地，已不是傳統(tǒng)意義上“宣教式”，以圖文展板為主的展廳了，而是通過“基礎(chǔ)宣教”結(jié)合大量的數(shù)字化互動(dòng)多媒體技術(shù)，通過互動(dòng)式、體驗(yàn)式、沉浸式等多種方式讓孩子們?nèi)轿弧⒘Ⅲw認(rèn)識(shí)法治知識(shí)。
3、模擬法庭、法制教育館、多媒體法制培訓(xùn)教育室、毒品預(yù)防教育室、安全教育館。為加大普法宣傳力度，強(qiáng)化法治系統(tǒng)教育，有效預(yù)防青少年違法犯罪，吳川市青少年法治教育實(shí)踐基地正式創(chuàng)建。經(jīng)過多年的實(shí)踐運(yùn)作，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大優(yōu)化法治教育功能配置，在固強(qiáng)補(bǔ)弱中持續(xù)推進(jìn)。
4、法制教育工作以愛國主義教育為主體旋律，以愛校愛集體教育為主要內(nèi)容，以行為規(guī)范、文明道德教育為突破口，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持開展法制安全宣傳教育，一杜絕犯罪、消除隱患。開辟青少年法治教育實(shí)踐基地，作為校外課堂，開展一系列學(xué)生進(jìn)基地、受教育活動(dòng)。
以《綠色生活》課程為主題,自擬題目,結(jié)合綠色校園建設(shè)寫一篇小論文...
綠色生活 “綠色生活”是將環(huán)境保護(hù)與人們的日常衣食住的生活，融入一體的新文明、新風(fēng)尚的生活。 綠色生活作為一種現(xiàn)代生活方式，包括了日常生活的方方面面。
開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動(dòng)，我校因校制宜，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩、對(duì)廣大學(xué)生有吸引力的活動(dòng)。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時(shí)要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動(dòng)，植樹是全民義務(wù)。
保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園，應(yīng)從身邊的事做起：倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。將綠色文明當(dāng)成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個(gè)成員的共同認(rèn)知。從而自覺傳播、實(shí)踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。