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1、以下是一篇關于初中地理教學的論文范文:初中地理教學中大單元教學模式的應用 摘要:隨著新課程改革的不斷推進,初中地理教學目標逐漸由單純的知識傳授轉變為綜合地理知識與能力的培養和提升。大單元教學模式作為一種以學生為中心,從整體把握教學內容的教學路徑,在初中地理教學中展現出獨特優勢。
2、淺談初中地理教學論文范文篇一 《 初中地理教學研究性學習現狀研究 》 摘要:研究性學習與地理教學相輔相成,但是當前研究學習順利開展面臨一些障礙。本文對主要問題進行歸納 總結 ,并提出相應對策。 關鍵詞:研究性學習地理教學現狀與對策 研究與學習是相輔相成的。學習是為了接受知識,而知識創新離不開研究。
3、總而言之,初中地理這門學科包含的內容非常多,涉及范圍很廣。教師必須認清初中地理教學的現狀,在此基礎上,使用科學、合理的方法來將情境教學模式融入課堂教學,將知識生活化、生活知識化,將抽象的知識點化為具體使用問題情境的方法,或是創設活動情境的方法,提高學生的學科素養。
4、初中地理教學論文 把地理形象思維作為培養學生思維能力的切入點 地理教學中的地理形象思維是通過典型的地理現象,反映和把握地理事物本質的思維活動。地理形象思維不僅是思維過程中的一個閃念、一顆火花,而且是可以經常地存在于教與學的過程中。
1、《中學地理教學參考》作為北大核心期刊,它以旬刊的形式呈現,CN號為61-1035/G4,被知網、萬方、維普三大權威數據庫收錄,是提升你學術影響力的重要平臺。 《地理教學》國家級半月刊,CN號31-1022/G4,同樣被知網、萬方、維普收錄,為你的科研成果提供了廣泛的傳播渠道。
2、《中國地名》雜志,創刊于1984年,原隸屬中華人民共和國民政部。1992年被授于“國家級中文核心期刊”稱號,成為全國區域地名戰線的工作指導類雜志,也是國家相關行政主管部門唯一指定傳播中華地名文化、發布區劃地名信息、展示區域經濟成果、揭示地名地理特征概貌的權威平面媒體。
3、先推薦幾個《中學政史地》《教育教學論壇》 《新課程》《陜西教育》《中學教學參考系列》《中學教學參考》,作者還有什么不清楚可以到我的百度空間咨詢我。
4、說實話,這類的期刊對于急于評職稱的老師,并不合適,很耽誤事。如果花錢發表,這類的刊物比較多,一般學術性沒有多高,稿件只要有一定的實用價值,符合發表要求都可以發的。價格一般都是1個版面600元左右吧。具體看刊物的認可度。一些非法期刊,價格能低到400元左右。
5、教育研究:《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物,創刊于1979年。創刊30年來,《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊,《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題,引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。
1、國家級教育類學術期刊及投稿指南教師在評職稱時,選擇發表論文的國家級教育類學術期刊至關重要。以下是部分被廣泛認可的期刊:《語文教學與研究》:教育部主管,華中師范大學主辦,作為中文核心期刊,關注中小學語文教學理論與改革成果。
2、推薦的國家級教育類學術期刊雜志包括《中華少年》、《中華辭賦》、《語文世界》和《中華活頁文選》。《中華少年》雜志以“教育與研究相結合”為特色,旨在反映一線教育中的智慧,提供教師成長與教學研究的平臺。《中華辭賦》是唯一公開出版發行的辭賦文學雜志,致力于弘揚中華辭賦文化。
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