本文目錄一覽:
課題研究論證報告 (一)課題提出的背景及所需解決的主要問題。課題提出的背景 (1)農(nóng)村留守兒童問題是近年幾來突出的社會問題。(2)“隔代教育”問題是在留守兒童群體中最為突出的問題,這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學習受到影響。
認真系統(tǒng)地學習有關的理論。靜下心來認真地學習一些相關的專著和他人的經(jīng)驗性文章,在學習中提高認識,在學習中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。用心開展研究工作。認真上好一人兩節(jié)課題研究課,與全組成員一齊探討成敗得失,提高自己的理解和研究潛力。
要落實總的目標和計劃,就需要對總計劃進行細致的劃分,明確每個部分完成的任務量和節(jié)點時間。 各周的計劃和目標 注: 1)課程學習是每周的基本學習任務,科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。2) 在整體目標和規(guī)劃不變的條件下,學習計劃和任務會隨著具體情境有所調(diào)整。