行知杯論文題目大全（行知杯論文題目大全及答案）
本文目錄一覽：
- 1、行知杯論文多久出結果
- 2、行知杯論文科目分類怎么填
- 3、江蘇省十五屆行知杯獲獎名單
- 4、第十四屆行知杯論文獲獎名單
- 5、選題太重要,第十六屆“行知杯”優秀論文評選活動開始啦
- 6、徐州市行知杯論文一等獎對評職稱有用嗎
行知杯論文多久出結果
1、兩周之內。根據江蘇省陶行知研究會發布的《關于行知杯論文評判公告》顯示，行知杯論文文章數量很多，兩周之內可以出結果。行知杯優秀論文評選活動是由江蘇省陶行知研究會組織的正規省級論文評比活動。
2、出結果了。行知杯優秀論文評選活動是由江蘇省陶行知研究會組織的正規省級論文評比活動，截止到2022年10月31日，2022年的行知杯出結果了，并且對于獲獎的人員進行了獎勵證書或者獎杯的獎勵。
3、前段時間看到一個朋友發的圈，應該已經出來了，內容貌似是獲得一等獎的論文題目和作者單位，不過傳達到學校應該還需要一段時間。如果是評職稱需要，還是發表的論文更好用。
行知杯論文科目分類怎么填
“題目類別”或“題目類型”。小學數學、中學數學（含中專）、物理、化學、生物、自然、現代教育技術（計算機教學）、德育（政治、思想品德）、心理教育（情感）、幼兒（家庭）教育、特殊教育、職業（勞技）教育、教育管理（人事、制度、財務、后勤、校企、團隊、督導、校園、基建等）、班主任工作及其他類。
往屆獲獎論文題目展示了多樣化的研究方向，為這次評選活動提供了寶貴參考。期待你的創新與獨到見解，共同推動教育領域的發展。
劉蓉蓉：小學數學教學因生活而精彩三。李娟尋：陶行知理念，行生活化教學三。周天琪：“生活教育”思想下小學數學教學策略探究三。呂靜文：“生活教育”理論下的小學寫作教學實踐三。周進陶：行知思想對農村班主任德育工作的啟示三。楊純子：淺談陶行知“生活教育”思想在小學語文教學中的實施三。
不一定的。對于職稱論文加分來說，一方面，論文的等級很關鍵，另一方面，也要看論文的數量，自然是數量越多加分越高的，但發表多篇論文的加分并不是簡單累加的，有一定核算規則。
江蘇省十五屆行知杯獲獎名單
1、年江蘇省陶研會第十五屆“行知杯”論文評審結果揭曉，城東附幼教育集團姚雅雯、張亞琴、李培亭、潘慧娟、邰劍靚、秦雯、陳羽佳、周倩倩、王劍宇老師在征文活動中榮獲三等獎。
2、出結果了。行知杯優秀論文評選活動是由江蘇省陶行知研究會組織的正規省級論文評比活動，截止到2022年10月31日，2022年的行知杯出結果了，并且對于獲獎的人員進行了獎勵證書或者獎杯的獎勵。
3、一等獎：周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促發的對生命教育的思考。唐卉運：用“生活教育”思想優化小學古詩教學。二等獎：邵日高：陶行知“六大解放”思想在小學語文教學中的運用二。三等獎：劉蓉蓉：小學數學教學因生活而精彩三。李娟尋：陶行知理念，行生活化教學三。
4、江蘇省教師團體的行知杯的含金量較高，相當于省級榮譽。教師團體的行知杯比賽從教學設計、課件、模擬授課等方面對選手進行綜合考核。檢驗師范生的實踐能力和創新能力，提升師范生教學技能，彰顯師范特色。
5、江蘇省行知杯和徐州行知杯沒有什么區別。唯一的區別在于舉辦城市不同。
第十四屆行知杯論文獲獎名單
1、一等獎：周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促發的對生命教育的思考。唐卉運：用“生活教育”思想優化小學古詩教學。二等獎：邵日高：陶行知“六大解放”思想在小學語文教學中的運用二。三等獎：劉蓉蓉：小學數學教學因生活而精彩三。李娟尋：陶行知理念，行生活化教學三。
2、出結果了。行知杯優秀論文評選活動是由江蘇省陶行知研究會組織的正規省級論文評比活動，截止到2022年10月31日，2022年的行知杯出結果了，并且對于獲獎的人員進行了獎勵證書或者獎杯的獎勵。
3、可以在當地官網查詢。因為地區不同，建議去當地官網查詢。論文就是用來進行科學研究和描述科研成果的文章簡稱之為論文，它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。
4、行知杯獲獎會在網上公布名單，可以直接在網上搜索“行知杯”。行知杯全國青少年藝術才華展示大賽具有嚴格的活動規則，堅持把社會效益放在首位，以規范、高質量、高水平的藝術大賽，為全國青少年提供一個施展才華、分享快樂、實現夢想的舞臺。
5、有用。根據查詢學術參考網顯示，徐州市行知杯論文一等獎可以作為證明自己科研能力或者教學能力的憑證，可以為評職稱帶來額外加分，能獲得破格申報的機會。徐州市，簡稱“徐”，古稱彭城，江蘇省轄地級市、省域副中心城市，國務院批復確定的國家歷史文化名城。
選題太重要,第十六屆“行知杯”優秀論文評選活動開始啦
往屆獲獎論文題目展示了多樣化的研究方向，為這次評選活動提供了寶貴參考。期待你的創新與獨到見解，共同推動教育領域的發展。
一等獎：周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促發的對生命教育的思考。唐卉運：用“生活教育”思想優化小學古詩教學。二等獎：邵日高：陶行知“六大解放”思想在小學語文教學中的運用二。三等獎：劉蓉蓉：小學數學教學因生活而精彩三。李娟尋：陶行知理念，行生活化教學三。
指導教師姜亞明被評為市級優秀指導教師，江蘇籍僅有2名選手獲得軟筆組國家級一等獎，此次獲獎是今年繼梁立軍老師指導的10名學生在“加貝杯”全國標準舞、拉丁舞比賽中榮獲三金三銀的佳績后，宿遷經貿學院學子第二次獲得全國大獎。 2015年江蘇省優秀教育論文評選活動中，榮獲一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎3篇。
第十四屆行知杯論文獲獎名單如下：一等獎：周冬林：反思疫情生活，做好生命教育——由疫情促發的對生命教育的思考。唐卉運：用“生活教育”思想優化小學古詩教學。二等獎：邵日高：陶行知“六大解放”思想在小學語文教學中的運用二。三等獎：劉蓉蓉：小學數學教學因生活而精彩三。
徐州市行知杯論文一等獎對評職稱有用嗎
有用。根據查詢學術參考網顯示，徐州市行知杯論文一等獎可以作為證明自己科研能力或者教學能力的憑證，可以為評職稱帶來額外加分，能獲得破格申報的機會。徐州市，簡稱“徐”，古稱彭城，江蘇省轄地級市、省域副中心城市，國務院批復確定的國家歷史文化名城。
有用。論文作為一種重要的科研成果，在職稱評審中發揮著重要作用。但具體是否有用需要根據當地政策和評審標準來確定。
不一定的。對于職稱論文加分來說，一方面，論文的等級很關鍵，另一方面，也要看論文的數量，自然是數量越多加分越高的，但發表多篇論文的加分并不是簡單累加的，有一定核算規則。