以慢為話題的議論文素材（以慢為話題的議論文素材摘抄）
本文目錄一覽：
- 1、快與慢議論文素材
- 2、以傲慢為話題,做一篇并列式議論文。急需3個(gè)素材.
- 3、快節(jié)奏生活寫作文
- 4、以快走和慢走為話題寫作文
- 5、以“堅(jiān)持慢功夫”為題的議論文素材
- 6、跪求關(guān)于以壓力為話題的議論文論據(jù)!!!
快與慢議論文素材
1、生命是一場(chǎng)盛宴，你可以狼吞虎咽享受更多的美食，也可以細(xì)嚼慢咽嘗盡其中甘苦。是的，生命是一次抉擇，快與慢，全由你自己決定。有這樣一則故事，兩個(gè)同時(shí)學(xué)畫的孩子，都很有天分，都很愛(ài)好畫畫。
2、“慢”的長(zhǎng)處在于可以以“慢”打“快”。武打小說(shuō)中每描述高手對(duì)壘時(shí)，常有精彩的刻畫，有以快制慢的，也有以慢打快的。快在于迅雷不及掩耳，速戰(zhàn)速?zèng)Q，短時(shí)間內(nèi)幾招便置敵于死地，痛快淋漓，不著痕跡；慢則在于控制大局，避其鋒芒，冷靜觀察對(duì)手的弱點(diǎn)與不足，從而抓住戰(zhàn)機(jī)克敵制勝。文武之道，其實(shí)相通。
3、球場(chǎng)上有句話：“誰(shuí)控制了比賽的節(jié)奏，誰(shuí)就控制了整場(chǎng)比賽。”而節(jié)奏的控制關(guān)鍵就在速度的把握，該快則快，快如閃電；該慢則慢，慢得讓對(duì)手心焦。讓對(duì)手跟著你的節(jié)奏打，是至關(guān)重要的。為什么尤文圖斯能取得意甲冠軍，原因在于他有強(qiáng)大的中場(chǎng)，善于控制比賽的節(jié)奏，窮于應(yīng)付，從而嬴得勝利。
4、快與慢的議論文名言：兵貴神速。心急吃不了熱豆腐。欲速則不達(dá)。出其不意，攻其不備。議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物，論述事理，發(fā)表意見(jiàn)，提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹立或否定某種主張。
5、快生活，是在客觀條件和要求下為理想而奮斗的方式。它們各有千秋，同等分量。生活亦快亦慢，有快意，也有悠閑。快，白駒過(guò)隙，驚鴻一現(xiàn)。而慢，行至水窮處，坐看云起時(shí)。
以傲慢為話題,做一篇并列式議論文。急需3個(gè)素材.
由此可見(jiàn)，傲慢，就是那個(gè)在你得意忘形之際把你推向萬(wàn)丈深淵的無(wú)形的敵人；傲慢，就是那股亂你心態(tài)，使你歷盡艱難獲得成功之后突然迷失了自己的意識(shí)。而謙卑卻如梅花，暗香浮動(dòng)，讓你在不經(jīng)意間芬芳滿懷；又似高天，底色長(zhǎng)青，讓你在寬廣的境界里獲得靈魂的升華。
議論文的三要素： 論點(diǎn)：是一篇文章的靈魂、統(tǒng)帥，任何一 篇文章只有一個(gè)中心論點(diǎn) ，一般可以有分論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該正確、鮮明、概括，是一個(gè)完整的判斷句。絕不可模棱 兩可。 論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)： ①文題 ②開頭 ③文章中間 ④結(jié)尾 論據(jù) 用來(lái)證明論 點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)兩種。
第二天，爺爺和奶奶出去買東西了，我心中暗喜，機(jī)會(huì)終于到了。便到柜子那里拿出白酒瓶，把自己鎖在房間里。我用手打開瓶蓋，把白酒倒入一個(gè)大杯子里，頓時(shí)，房間里充滿了白酒的香氣，我一把拿起杯子，迫不及待的把一大杯酒灌進(jìn)了肚子里。
學(xué)會(huì)放棄，放棄是一針清醒劑。讓你靜下心來(lái)反思，讓你的頭腦更加清晰。做什 么事都得量力而行，你不會(huì)一伸手就能摸著天際。學(xué)會(huì)放棄，放棄是一個(gè)更新的起點(diǎn)。找準(zhǔn)自己的位置，你就會(huì)煥發(fā)出你應(yīng)有的美麗。有了一個(gè)清新的頭腦，你就可以認(rèn)真 構(gòu)想你的前景，你一定會(huì)達(dá)到你想要達(dá)到的目的。
為了讓學(xué)生對(duì)并列式結(jié)構(gòu)的作文有一個(gè)更加清晰的感性認(rèn)識(shí)，我向他們用多媒體展示了一篇范文： 人生當(dāng)如水① 楊大偉古今中外，對(duì)水的比擬甚多。一句“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，說(shuō)最高尚的品德像給萬(wàn)物帶來(lái)益處而不求回報(bào)的水一樣，可謂把對(duì)水的比擬推向某種極致。
快節(jié)奏生活寫作文
1、如果我們能夠調(diào)整好節(jié)奏，我們就一定能在快節(jié)奏生活中生活得更幸福。 以'；快'；為話題寫一篇作文 “快”，這不得不讓人聯(lián)想到，我們生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏的城市中，每個(gè)人都邁著緊湊的步伐，適應(yīng)著快節(jié)奏的生活。
2、來(lái)越快的生活。首先，也是最重要的，我們可以通過(guò)調(diào)整我們的視角來(lái)放慢生活步伐，學(xué)會(huì)自己減壓減負(fù)。另外，要合理安排生活，學(xué)會(huì)放松閑暇，調(diào)節(jié)勞逸對(duì)心身健康非常有益。對(duì)我們生活中 的事物保持豁達(dá)開朗和樂(lè)觀精神同樣也很重要。如果我們能夠調(diào)整好節(jié)奏，我們就一定能在快節(jié) 奏生活中生活得更幸福。
3、有首歌叫《加速度》，我們是翔飛于藍(lán)天的雛鷹，只有不斷飛翔，不斷博擊風(fēng)雨，不斷加速才可使我們的雙翼更加豐滿，更加堅(jiān)韌有力。是啊，快對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是一種企求。進(jìn)入高三，我們只有不斷積累知識(shí)，不斷加速學(xué)習(xí)，才能更好更快地提升自己的實(shí)力。
4、大國(guó)泱泱，我們能發(fā)展到當(dāng)今這個(gè)地步，不過(guò)是有人抱薪以驅(qū)風(fēng)雪，我們的'；云淡風(fēng)輕，不過(guò)是有人在快節(jié)奏的生活中負(fù)重前行。倘若一個(gè)國(guó)家的所有人都推崇慢生活，那這個(gè)國(guó)家的發(fā)展必然是緩慢的。因此，當(dāng)今快節(jié)奏的發(fā)展也并非還無(wú)緣由，我們更不能只根據(jù)單方面便否定它。
5、寫作思路：根據(jù)題目要求，可以以生活的節(jié)奏作為主題，詳細(xì)的描述自己的心聲，最后進(jìn)行總結(jié)。正文：桃花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。無(wú)奈的是歲月的流逝，惜嘆過(guò)往韶華。生活的節(jié)奏過(guò)快，往往催人老。
6、這不禁讓我聯(lián)想到，當(dāng)下的人們總是過(guò)得快馬加鞭，卻忘記了生活本如一塊沉香木，需細(xì)細(xì)品味，才能懂得它的美好。
以快走和慢走為話題寫作文
1、話題“快走還是慢走”是一個(gè)選擇關(guān)系的帶著強(qiáng)烈疑問(wèn)語(yǔ)氣的短語(yǔ)，這就要求寫作時(shí)首先必須得作一個(gè)價(jià)值判斷的選擇，即主張“快走”還是主張“慢走”。 若主張“快走”，那么，作文就應(yīng)緊扣第一則材料中“不要因一時(shí)迷戀美麗風(fēng)光而延誤了前進(jìn)的路程，從而影響盡快到達(dá)真正遠(yuǎn)大的目標(biāo)”這句話來(lái)展開。
2、冰心老人為夕陽(yáng)下的一瞬而熱淚盈眶，郁邊夫從掃帚掃過(guò)的條紋中感受到無(wú)盡落寞，老舍為一只麻雀而或喜或哀，蘇東坡因一夢(mèng)而寫出《江城子》這一千古傳誦的詩(shī)篇……他們之所以如此多情，只在于他們懂得解凍自己冰封的心靈，放慢腳步，用心去呤聽(tīng)自然的心聲，用心去發(fā)現(xiàn)世界的色彩。
3、以“快走還是慢走”為話題寫一篇文章。且歌且行且低吟 泰戈?duì)栐谒脑?shī)集《飛鳥集》中寫到：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。
以“堅(jiān)持慢功夫”為題的議論文素材
1、高陽(yáng)《胡雪巖全傳·燈火樓臺(tái)》：“只要不限辰光，‘慢工出細(xì)活’一定的道理 張愛(ài)玲《殷寶滟送花樓會(huì)》：“閑著也是閑著，索性慢工出細(xì)活。
2、只聽(tīng)說(shuō)大山的巍峨高聳，不親自攀登，哪能領(lǐng)略到&ldquo；一覽眾山小&ldquo；的壯闊；只聽(tīng)說(shuō)大海的浩瀚，不親自觀賞，哪能欣賞到&ldquo；海納百川，有容乃大&rdquo；的博大；只聽(tīng)說(shuō)沙漠的一望無(wú)垠，不親自探索，哪能體悟到黃沙熱舞的壯美。人亦如此，學(xué)習(xí)知識(shí)更應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)以致用才是走向成功的捷徑。
3、被認(rèn)為是傻子的科學(xué)家 本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話，父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不恢心。
跪求關(guān)于以壓力為話題的議論文論據(jù)!!!
1、人生需要壓力，正如木舟需要船槳，鳥兒需要翅膀。壓力為人生提供動(dòng)力，帶來(lái)希望。人生應(yīng)擁抱壓力。篇二：壓力與成熟 有句話說(shuō)：“人生就像壓力鍋，壓力太大的時(shí)候，自己就熟了。”這聽(tīng)起來(lái)似乎很有哲理，但看過(guò)《三個(gè)傻瓜》這部電影后，我改變了這種看法。
2、生活就像一場(chǎng)永不停歇的戰(zhàn)斗，每個(gè)人都在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上奮力前行。在追求夢(mèng)想的路上，壓力無(wú)處不在，但它也是一把雙刃劍，既能打擊我們，也能激發(fā)我們的潛能。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，正是壓力讓我們不斷進(jìn)步，不斷突破自我。
3、關(guān)于壓力的議論文如下：壓力，是我們生活中不可避免的一部分。它可能來(lái)自于工作、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系，甚至是我們自己內(nèi)心的恐懼和不安。然而，對(duì)于壓力的理解和應(yīng)對(duì)方式，每個(gè)人可能會(huì)有不同的看法。首先，我們需要理解壓力并非完全是負(fù)面的。一定程度的壓力可以激發(fā)我們的動(dòng)力，使我們更加專注和努力。