關于爭論的議論文素材（關于爭論的議論文800字）
本文目錄一覽：
- 1、征集議論文:我心目中的拿破侖,素材也可以,懸賞追加
- 2、發(fā)一篇學術論文
- 3、中考議論文素材:關于“禮貌”的典型論據(jù)
- 4、高中議論文事實論據(jù)
- 5、中考議論文素材:關于“競爭”的典型論據(jù)
征集議論文:我心目中的拿破侖,素材也可以,懸賞追加
拿破侖帝國是法國革命的最后階段，拿破侖的一系列措施滿足了要求安定的群眾的愿望，他對革命的敵人堅決鎮(zhèn)壓，使王黨的復辟陰謀化為泡影，這足以說明拿破侖政權具有革命性；同時，并不否認這一政權在后期有很大的保守性，在對外戰(zhàn)爭中具有明顯的侵略性。
所以在歷次的對外戰(zhàn)爭中，法國都能取得勝利。當時法國正值革命時期，而拿破侖又在外屢立戰(zhàn)功，所以他都被法人視為救國英雄。拿破侖當上第一執(zhí)政者后，他所做的都是為了法國的和平著想；但他當上皇帝后，由于利欲熏心，致其所做的事都是以自我榮耀為中心，最后慢慢踏上滅亡之途。
在短暫的生命里學會寬容別人，能使生活中平添許多快樂，使人生更有意義。下面是我為大家整理的關于包容的議論文素材，歡迎大家一起來分享！ 關于寬容的議論文素材 拿破侖的寬容 拿破侖在長期的軍旅生涯中養(yǎng)成了寬容他人的美德。作為全軍統(tǒng)帥，批評士兵的事經常發(fā)生，但每次他都不是盛氣凌人的，他能很好地照顧士兵的情緒。
在征服意大利的一次戰(zhàn)斗中，士兵們都很辛苦。拿破侖夜間巡崗查哨。在巡崗過程中，他發(fā)現(xiàn)一名巡崗士兵倚著大樹睡著了。他沒有喊醒士兵，而是拿起槍替他站起了崗，大約過了半小時，哨兵從沉睡中醒來，他認出了自己的最高統(tǒng)帥，十分惶恐。
以下是我為大家整理的關于恒心的議論文論據(jù)素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 【時事論據(jù)】 魯迅寫日記 ——碩果源自堅持 魯迅從1907～1936年30年間寫作(包括翻譯)了500多萬字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環(huán)境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都一直堅持寫日記。
語文議論文萬能素材：自信 論點 有自信的人生才會快樂。 自信是成功的必要因素。 自信需要以自己的能力為基礎。 不要因為一時的挫折喪失自信。 自信的人勇于接受挑戰(zhàn)。 只有自信的人才能把握機遇。 自信可以給人無窮的力量。 相信自己才能贏得別人的信任。 國家，民族也需要有自信。 自信首先需要正確地評價自己。
發(fā)一篇學術論文
1、學術不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。
2、選擇期刊與投稿 期刊選擇：根據(jù)論文的研究領域和水平，選擇合適的學術期刊進行投稿。注意期刊的學術聲譽、影響因子、審稿周期和投稿要求等。閱讀投稿指南：認真閱讀目標期刊的投稿指南，了解期刊的投稿流程、格式要求、字數(shù)限制等。
3、在我們學校，一等獎學金的金額為8000元，正好可以覆蓋學費。如果沒有發(fā)表文章的學生，可能只能獲得二等獎學金，金額為4000元，這意味著他們還需要自籌4000元的學費。值得注意的是，不同的學校有不同的獎學金評定機制。
4、一篇學術論文的成功發(fā)表是經過了多個步驟的，要選題和研究設計、文獻綜述、數(shù)據(jù)收集與分析、撰寫論文、投稿與審稿、修改和再投稿、接收與發(fā)表。
中考議論文素材:關于“禮貌”的典型論據(jù)
——學會禮貌是踏入職場的第一步 中華民族是禮儀之邦，大學生作為知識層次較高的群體，更應具備這種基本素質，這是對別人的尊重，是引起別人重視的第一印象。禮貌的具體表現(xiàn)反映在語言和衣著上。在語言上，更多使用“您好”“請多關照”“謝謝”“再見”等。
——盲人作家：海倫·凱勒談禮貌 禮貌是快樂地做事情的方法。——愛默生 生活中最重要的是有禮貌，它比最高智慧，一切學識都重要。——賀拉斯 得饒人處且饒人。——曹雪芹 不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。
王安石執(zhí)政時推行新法。歐陽修不贊同某些新法，但并未因私人友誼而有所回避，他兩次上疏皇帝陳述對青苗法的意見。王安石也未因此而影響對歐陽修的尊敬。不久，歐陽修去世了，王安石親自撰寫祭文，表達了對友人的沉痛悼念之情。 師友情重：黃庭堅以詩文聞名于當世，史學家拿他和蘇軾并列，稱為“蘇黃”。
高中議論文事實論據(jù)
1、“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”董仲舒、錢鍾書、魯迅的故事，說明了人生在勤、勤學苦讀的重要性。 任何志存高遠者，即使晚年，仍奮斗不止。曾慶存、黃旭華、姜淑梅的事跡展現(xiàn)了志存高遠、奮斗不息的精神。 發(fā)現(xiàn)自己的閃光點并挖掘它，每個人都有可能成為“不一樣的絢爛煙火”。
2、方法不同 事實論據(jù)：對客觀事物的真實的描述和概括。道理論據(jù)：為了對某個問題或者觀點進行論證說明其正確或錯誤而引用一些名人名言、諺語、古代文獻等進行證明的材料。特點不同 事實論據(jù)：具有直接現(xiàn)實性的品格，因此是證明論點的最有說服力的論據(jù)。
3、