中文綜述論文修改回復模板（中文綜述審稿意見怎么寫）
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論文查重文獻綜述該怎么改?
重新組織文獻綜述的結構：確保文獻綜述的邏輯順序清晰，按照主題或時間順序進行組織。這有助于讀者更好地理解你的研究背景和現狀。突出與論文主題相關的文獻：在文獻綜述中，重點介紹那些與論文主題密切相關的研究成果。對于與主題無關或關系不大的文獻，可以適當減少其篇幅。
增加原創內容。除了修改重復部分，還可以增加原創內容來豐富論文。可以通過增加實例、數據分析、文獻綜述等方式，使論文內容更加充實，同時降低重復率。注意學術規范。在修改過程中，要遵守學術規范，確保引用的內容都進行了正確的標注和引用。同時，要避免過度依賴復制粘貼的方式，注重獨立思考和原創性。
任何時候在進行論文查重檢測都要全面考慮問題，論文查重檢測后是可以再次進行修改調整的，也是可以根據自身實際情況不進行修改調整。當教師選擇了“退回修改”，則學生重新修改論文，重新提交，教師重新審核（退回修改\允許查重）。問：文獻綜述交了審核過了還能改嗎？審核后不能改。
引用外部文獻：在論文中引用外部文獻是一種很好的降重方法。通過引用外部文獻，可以增加論文的權威性和可信度，同時也可以避免大段引用相同文獻的情況。圖片替換：對于一些文字難以描述清楚的內容，可以將其轉化為圖片插入文中。這樣不僅可以避免文字重復，還可以使論文更加生動形象。
降低論文重復率的修改方法如下：如果論文的字數遠超過學校對論文字數的要求，可以適當對論文的內容進行精簡，如果重復的內容無關緊要，可以進行刪除，這是降低查重率最直接的方法。對于參考文獻的引用和復制，請勿直接抄襲他人論文中的大段。
老師說論文沒有新意怎么回復?
- 首先，你要感謝老師的指導和意見，表示你對論文質量的重視和對老師的尊重。- 其次，你要分析老師說論文沒有新意的具體原因，是因為你的研究主題不夠前沿，還是因為你的研究方法不夠創新，或者是因為你的研究結果不夠有說服力。
； 我今天下午一直在想，該寫點什么好呢。 ； 直到剛剛，我收到了我哥的語音回復。 ； 我的內心毫無波瀾，甚至有點想笑。 ； 其實…… ； 事實上，我是有點感嘆的。 ； 因為在我哥回復我之前，我把進入大學以來第一次寫的論文完整版發給他，請他幫我修改。
可能老師覺得這個論題或者相關的新聞之類比較多了，但關鍵應該看內容吧，內容不要空泛，論之有據，其實在我看來選題是否有新意不重要，重要的是內容新穎，清晰，有創新。
生工綜述論文如何修改
1、綜述內容應是前人未曾寫過的，如已有人發表過類似綜述，一般不宜重復，更不能以別人綜述之內容作為自己綜述的資料，綜述的資料來自前人的研討報告，有必要忠誠原文，不行斷章取義，閹割或曲解前人的觀念。
論文陳述模板范文
1、論文答辯三分鐘陳述寫法如下：各位評委老師，上午好！我叫xxx是我們院xx級的學生，我的論文題目是《xxxx》，指導老師是##教授。在此，我先向我的導師表示衷心謝意，向不辭辛苦參加我們專業論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝，同時也對三年來給予我們教誨的各位老師表示由衷的敬意。
2、尊敬的各位老師、同學們，上午好：我是……，我的論文題目是……，這篇論文是在xxx教授的指導下完成的。在此，我要感謝某老師對我長期以來的精心指導，也要感謝各位評審老師百忙之中抽出寶貴時間參與論文的審閱與答辯。下面，我將簡要陳述我的論文基本思路：選題目的與意義 （內容可根據開題報告摘取。
3、分鐘左右的論文答辯陳述稿，寫500~600字為宜，模板如下：尊敬的各位老師：您們好！我叫***，來自**班，學號**，論文的題目是《***》本篇論文是在***老師的指導下完成的。在這期間，*老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。
4、我叫xx，是20xx級xx班的學生，我的論文題目是《色彩的地域文化特性在包裝設計中的應用研究》。論文是在xx導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。