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人類社會(huì)在不斷進(jìn)步中發(fā)展,人類的思維在嘗試中不斷進(jìn)化,事物是有機(jī)的整體,生物或非生物都有可能改變?nèi)祟悓?duì)其的認(rèn)知。利用這些創(chuàng)造人類所需的就是科技。在科技基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用這就是創(chuàng)新,創(chuàng)新是多元化的,正確利用它必將造福人類。人們具有雙重性,觀察和判斷事物的能力往往在一瞬間形成。
人類是在社會(huì)發(fā)展中成長,人類的思維是在發(fā)展中不斷嘗試,事物是有機(jī)的結(jié)合體,生物或者非生物都能改變?nèi)祟悓?duì)其的看法。利用這些創(chuàng)造人們需要的,這就叫科技。在科技的基礎(chǔ)上加以利用這就叫創(chuàng)新,創(chuàng)新是多元化的,好好利用必定造福人類。
創(chuàng)新的議論文作文篇1 社會(huì)流行創(chuàng)新,當(dāng)今社會(huì)似乎更流行。創(chuàng)新是個(gè)好東西,與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新更不能少。瓦特在沸水的啟示下開拓創(chuàng)新,新創(chuàng)蒸汽機(jī)。對(duì)人類的貢獻(xiàn)是,一個(gè)字:大。兩個(gè)字:很大。三個(gè)字:非常大!這都是創(chuàng)新的力量與功勞的表現(xiàn)。
當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,“互聯(lián)網(wǎng)+”“工業(yè)0”“人工智能”如雨后春筍般涌現(xiàn),“科學(xué)”儼然成為了我們每個(gè)人的必修課。科學(xué)教育不是要求每個(gè)孩子都成為科學(xué)家,而是希望孩子保持對(duì)世界的好奇心,不停地問為什么,不停地創(chuàng)造,讓好奇心驅(qū)動(dòng)未來。
本文通過搜索中國知網(wǎng)、中國期刊網(wǎng)上的文獻(xiàn),對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行綜合評(píng)述,以期為未來高職學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究提供全面可靠的文字資料,對(duì)創(chuàng)新教育進(jìn)一步深化研究。
守舊與創(chuàng)新議論文800字如下:范文一 在人類歷史的長河中,守舊與創(chuàng)新始終是不可避免的爭論。守舊,即保持傳統(tǒng),遵循既定的規(guī)則和模式;創(chuàng)新,即打破常規(guī),尋求新的可能性和突破。守舊與創(chuàng)新,如同硬幣的兩面,相互對(duì)立,又相輔相成。首先,守舊有其重要的價(jià)值。
關(guān)于未來的作文素材 擁有未來幸福的最好辦法,就是盡可能地享受今天的幸福。 —— 查爾斯·w·埃利奧特 祖國的未來在我們身上,我們的未來在我們的手中。 —— 中學(xué)生宣言 過去屬于死神,未來屬于你自己。 —— 雪萊 創(chuàng)造,或者醞釀未來的創(chuàng)造。
未來的路該怎么走(議論文) 社會(huì)發(fā)展至而今,已進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元:無論是發(fā)展速度還是發(fā)展范圍,都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了任何一個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)在疾速行進(jìn)著,世界在不斷變化著。未來的社會(huì)是什么樣子,實(shí)在令人難以想象。展望美好的前景,我們滿懷著信心和希望迎接明天的陽光,但同時(shí)也有一絲迷惘。
我堅(jiān)信我們親愛的祖國會(huì)繼續(xù)騰飛,祖國的未來將更加燦爛輝煌。