創業難參考文獻（大學生創業論文參考文獻有哪些）
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影響大學生創業意愿的因素分析新
個人內在的興趣與價值觀，以及創新能力、社交能力、風險承擔能力、團隊協作能力、決策能力、承諾能力、自制能力和學習能力等，是影響大學生創新創業的主要因素。這些能力不僅塑造了大學生的創業意愿，而且其發展也受到這些能力的影響。
影響大學生創業意愿的個人特質包括有限的知識儲備、缺乏經驗以及心態問題： 知識儲備不足：大學生在創業競賽中的表現往往顯示出他們對市場和競爭對手了解不足，缺乏清晰的創業思路和計劃。這種知識上的局限性導致他們在創業過程中需要邊做邊學，增加了創業的難度，并可能降低創業成功的幾率。
大學生選擇創業，首要因素是社會經驗和人脈的缺乏，心理因素同樣不可忽視。在眾多影響因素中，以下幾個最為關鍵：首先，社會經驗和人脈關系的不足，成為制約大學生創業的重要瓶頸。許多大學生缺少足夠的實習機會，創業經驗相對匱乏，這對他們來說是一大挑戰。
大學生創新創業的參考文獻需要注意什么
大學生創新創業的參考文獻需要注意以下幾點： 確保文獻的時效性：優先選擇最新發布的資料，以保證信息的準確性和相關性。 選取高質量文獻：重視權威出版物，如學術期刊、權威出版社的書籍以及經過同行評審的會議論文，以提高參考文獻的整體質量。
大學生創新創業的參考文獻需要注意：文獻引用要新。引用高質量的參考文獻。文獻引用要完整。增加自引證文獻數量。多引用期刊。
要。大學生創新創業項目都是以一個想法或者一個問題解決辦法出發，引用文件和某組織文件的參考文獻格式是一定要標明的。
在創新創業實踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的千勁和斗志，副隊長需要協調好組員之間的關系，普通組員各司其職，該出力的時候不要扯全隊后腿，負責撰寫報告的組員要緊跟項目進展。
高建偉、丁德昌主編。就業指導與創業教育。中國傳媒大學出版社，20002 儲克森主編。職業·就業指導及創業教育（第2版）。機械工業出版社，20006 董平、石愛勤主編。21世紀全國高校通識課規劃教材——職業指導與創業教育。北京大學出版社，2008。08 胡長健、孫道勝主編。
通過寫一寫創業總結，相信大學生們一定從中吸取了教訓，從而反思自己，只要奔著自己的目標前進就一定會成功的！下面是我為大家整理的大學生創業總結報告1000字左右，僅供參考，歡迎大家參閱。
電子商務專業學生自主創業問題及對策研究
(一)學生自身限制。電商專業學生創業中遇到的問題主要集中在學生自身限制方面：創業模式比較單一，以網上開店為主；創業項目的選擇缺乏創新性；資金投入少，很難取得價格優勢；經營經驗少，對于風險的防范意識薄弱等。1．創業模式單一。絕大部分學生自主創業選擇了電商創業模式，主要以第三方平臺開店為主。
由于沒有太多的資金，他們只能選擇一些簡單的電商創業模式，這正是許多大學生電商創業者面臨挫折、輕輕折翼即一跌不起的主要原因。缺乏創業指導條件 大學生自主創業離不開創業指導教師的指導，目前的高校培養重點在于提高就業優勢，學校希望每一屆能有幾個學生創業，但并沒有為學生提供相關的創業指導條件。
目前，不少技工院校電子商務專業的學生已經在淘寶上創業，但多數都不理想。本文從技工院校電子商務專業網上創業的實踐教學出發，探討了網上創業實踐教學的意義，分析了當前技工院校網上創業實踐教學中存在的一些問題，從而摸索出將網上創業實踐教學與學生自主創業相結合的新型教學模式。
隨著互聯網和電子商務的不斷發展，大學生網上創業成為一大趨勢。本文對大學生網上創業進行SWOT分析，并結合分析結果討論其可取模式，為大學生提供參考意見。 優勢：(1) 網上創業不受時空限制。網上創業無需實體店面，大大方便了顧客，提高了產品使用效率和成交率。(2) 容易組建創業團隊。
(三)機會 國家鼓勵高校學生自主創業。 近幾年高校不斷擴招， 畢業 生數量大幅度增長，由于經濟危機的影響，造成了畢業生供過于求，大學生就業成為國家關注的問題。
其次，在成立了網上電子商務銷售之后對于如何建立自有品牌、產品的推廣、貨源的組織等等，對于一位剛剛跨出校門的學生來說很難，即使有這樣的學生，也是極少數的。 解決大學生創業難的幾點建議 (一)、出臺各種優惠政策，鼓勵大學生創業。將大學生創業納入社會創業的系統中，讓大學生在創業方面享受更優惠的待遇。
創新創業參考文獻
牛長松著。英國高校創業教育研究。學林出版社，20001。席升陽著。我國大學創業教育的觀念、理念與實踐。科學出版社，20005 王英杰、郭小平主編。創業教育與指導。機械工業出版社，0009 彭行榮主編。創業教育——21世紀高等專科·高等職業學校適用教材。
大學生創新創業的參考文獻需要注意以下幾點： 確保文獻的時效性：優先選擇最新發布的資料，以保證信息的準確性和相關性。 選取高質量文獻：重視權威出版物，如學術期刊、權威出版社的書籍以及經過同行評審的會議論文，以提高參考文獻的整體質量。
大學生創新創業的參考文獻需要注意：文獻引用要新。引用高質量的參考文獻。文獻引用要完整。增加自引證文獻數量。多引用期刊。
創業導向參考文獻
1、Venkatraman N 在1989年的《管理科學》中，詳述了企業戰略導向的概念、維度和測量方法。最后，Lieberman MB 和 Montgomery DB 在1988年的《戰略管理期刊》中，關注了先發優勢在創業研究中的作用。
2、明確創新創業的學科地位，倡導將創業教育與專業教育相結合，將創新創業知識融入到學生的基礎知識和專業知識的學習中，把創新創業教育貫穿于大學教育的全過程，從入學開始就對大學生進行系統和多樣的創新創業教育，開設一定數量的創新創業類公選課，滿足不同層次大學生的需求。
3、俞曉勤等在《當前畢業大學生就業情況的調查分析》在調查了當前畢業大學生就業情況的基礎上，分析了影響大學生就業中存在的問題，最后從國家，高校及畢業生自身三個方面提出了對解決畢業大學生就業難的對策與建議。
4、結合文獻分析，以及筆者問卷調查數據和對M學校29名微創業者的訪談，具體從4個維度表征微創業能力：創業動機、自我效能與風險承擔、創業機會的識別與把握、創業學習與實踐能力。