現(xiàn)象與本質(zhì)議論文素材（現(xiàn)象與本質(zhì)的名言警句）
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- 1、有鉆研精神,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),事物的好壞可以相互轉(zhuǎn)化等等,不一而足的...
- 2、不能看清本質(zhì)被形象所迷惑議論文文素材
- 3、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的名人事例或事例
有鉆研精神,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),事物的好壞可以相互轉(zhuǎn)化等等,不一而足的...
有鉆研精神的事例：袁隆平潛心鉆研水稻種植，終于解決了中國(guó)糧食問(wèn)題、給人民以溫飽。
一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無(wú)論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來(lái)說(shuō)，可大體從以下方面進(jìn)行整理。 (1)要擬定恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
例如講授抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，把共產(chǎn)黨和國(guó)民黨兩條不同的抗戰(zhàn)路線進(jìn)行對(duì)比，從而得出全面抗戰(zhàn)和片而抗戰(zhàn)兩個(gè)截然不同的歷史概念。歷史現(xiàn)象有相似之處，但實(shí)質(zhì)內(nèi)容確有本質(zhì)區(qū)別的，也應(yīng)用對(duì)比法。例如工業(yè)革命后資本主義工業(yè)的發(fā)展和蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化，經(jīng)過(guò)對(duì)比就能透過(guò)現(xiàn)象到本質(zhì)上的理解，而獲得正確的歷史概念。
一個(gè)人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒(méi)有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。 典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實(shí)，切合題旨。 其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。
不能看清本質(zhì)被形象所迷惑議論文文素材
藝術(shù)地本質(zhì)雖然就是“假象”，但并不意味著它比自然科學(xué)地價(jià)值就低一等，相反，正因?yàn)槠洹凹傧蟆北举|(zhì)，所以它才就是正直地、誠(chéng)實(shí)地，自由地，而對(duì)假象喜愛(ài)地程度則直接表征了人在現(xiàn)實(shí)中所獲得地自由地程度。藝術(shù)地“假象”本質(zhì)賦予藝術(shù)理想性地品格，使得它不會(huì)被粗俗地物質(zhì)現(xiàn)實(shí)所玷污。
夫差貪戀女色，一天比一天厲害，根本不想過(guò)問(wèn)政事。伍于胥力諫無(wú)效，反被逼自盡。勾踐看在眼里，喜在心中。
是啊，不論在什么時(shí)候，都不能只看到眼前的利益而忘了做人的基本準(zhǔn)則，把良心丟掉，把朋友之間的情義丟掉。以感恩的心對(duì)待他人，這個(gè)世界就多一份溫馨，多一分和睦。
這篇關(guān)于高中議論文素材：學(xué)與思，是 高中作文頻道 特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！ 論點(diǎn) 思考與勤學(xué)結(jié)合則事半功倍。 正有成就的人是善于在學(xué)習(xí)中提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的人。 獨(dú)立思考是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一種必備能力。 只有經(jīng)過(guò)積極思考得來(lái)的知識(shí)才是真正的知識(shí)。 一個(gè)問(wèn)題可以從不同角度思考。
透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的名人事例或事例
1、春秋時(shí)期的九方皋，一位能夠洞察事物本質(zhì)的相馬大師。當(dāng)秦穆公詢問(wèn)他是否有人能繼承他的相馬技藝時(shí)，伯樂(lè)推薦了九方皋。九方皋外表看似平凡，卻能超越常人的視角，洞悉馬的本質(zhì)。最終，他發(fā)現(xiàn)的千里馬，不在于表面的華麗，而在于內(nèi)在的品質(zhì)。楚靈王和子產(chǎn)的對(duì)話，展示了子產(chǎn)的深刻洞察力。
2、馬克·吐溫以幽默的方式回應(yīng)了虛偽的贊美，揭示了其中的悖論，這展現(xiàn)了透過(guò)表象洞察人性的洞察力。
3、包拯馬上傳石全到衙內(nèi)，但石全死活不認(rèn)這個(gè)弟弟。包拯怎么勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事，包拯便心生一計(jì)。他先放走石全，然后教給啞巴說(shuō)：“以后你撞見(jiàn)哥哥就去打他。”啞巴吃驚地望著包拯，又是眨眼，又是搖頭，一副很害怕的樣子。包拯說(shuō)：“不要怕，你只管打，有本官為你做主。
4、開(kāi)普勒 大約500年之前，丹麥有一個(gè)天文學(xué)家叫第谷，他從當(dāng)時(shí)的丹麥國(guó)王那里要了一筆錢，建了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。第谷天天去觀察每顆行星的運(yùn)動(dòng)軌跡，并且每天記錄下來(lái)。于是第谷觀察了20年，記錄了大量的數(shù)據(jù)。不過(guò)，這個(gè)數(shù)據(jù)太多了，第谷花了大量時(shí)間、精力來(lái)分析這個(gè)數(shù)據(jù)，但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何規(guī)律。
5、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的事例：孫中山、毛澤東等革命偉人在戰(zhàn)爭(zhēng)中看清了中國(guó)需要強(qiáng)大起來(lái)的根本事實(shí)，開(kāi)始了革命。有鉆研精神的事例：《雷鋒的故事》一書(shū)中，書(shū)中記敘了這樣一件事：雷鋒每天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身攜帶。只要車一停，沒(méi)有其它工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。