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關于蘇軾的作文素材一 在險峻陡峭的石壁下,在奔騰怒吼的大江邊,一個人在捋著胡須,昂首挺胸,眺望著那江水與天的邊際。他在想些什么呢? 每當我看見這幅名為《赤壁賦》的 國畫 時,心中就有種想讀懂蘇軾的欲望。 蘇軾,這位不羈的東坡居士,他的經歷是很苦的。
關于蘇軾的作文素材一 保持童真的蘇東坡 古往今來,在生命中永葆一份天真的人不多,蘇軾是其中一位。蘇軾初貶黃州,與朋友出去游玩,有一項重要的娛樂活動,就是“挾彈擊江水”。
蘇軾作文素材 (一) 有一天,蘇軾看到王安石案幾上有“西風昨夜過園林,吹落黃花滿地金”的詩句,蘇軾見此不由一聲冷笑,他想,菊花怎可能在秋天凋落。于是揮筆續了兩句:“秋花不比春花落,說與詩人仔細吟。” 后來蘇軾被貶到黃州。
蘇軾的一生,可以用“四個三”來概括:不忘三事——金榜題名、烏臺詩案、太后恩寵;不忘三人——敬如父師的歐陽修、素為敬重又有矛盾的王安石、司馬光;不忘三地——黃州、惠州、儋州;不忘三情——與蘇轍的手足情、與王弗的生死情、與朝云的不了情。他生活中的每一個片斷,幾乎都與傳奇相聯系。
“我謫黃崗四五年,孤舟出沒煙波里,故人不復通問訊,疾病饑寒疑死矣”①。《前赤壁賦》正是作于蘇軾政治上失意,行動上不自由,生活困苦,心情極其苦悶的時期。在他的赤壁詞中,即有過明顯表露,“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
璀璨的文壇巨星——蘇軾 卓越才華<;/ 蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋眉山(四川)的文學巨擘,以《東坡全集》聞名,其中包括了他詩、詞、散文的瑰寶,如《赤壁賦》和《水調歌頭》等經典之作。
1、不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學,由于勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。
2、高中議論文萬能素材:善良的屠格涅夫 1878年冬天,一個衰弱不堪、嘴唇凍得發青的乞丐在街上攔住了匆匆經過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手,向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋,但什么都沒找到。他窘極了,便緊緊地握住乞丐顫抖的手:“別見怪,兄弟,我身上一無所有。
3、適合高考且不爛大街的議論文素材。 俏俏拔尖,驚艷眾人。 窗外日光彈指過,席間花影坐前移。ー一施耐庵 適用主題:時間流逝,世事變幻。 示例:太陽曬著他花自的頭發,收音機里正放著評彈。他突然想起年輕時,夜夜在戲院里捧角的時光,觥籌交錯,歡呼雀躍間,他就這么老了。
4、大山深處孤身支教的徐本禹:如果眼淚是一種財富徐本禹就是一個富有的人,在過去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進大山深處用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬于他的責任。
5、議論文素材摘抄大全 尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,據說,曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是堅持獄中學習。
6、“機不可失,時不再來”。“該出手時就出手”。“世上不賣后悔藥” ;憂柔寡斷,自遭其亂。
1、例二由于運用了白居易的《琵琶行》中的一句名句,不僅增加文采,而且語意蘊含豐富,《教師法》誕生的艱難過程,都凝聚在千呼萬喚始出來之中,頗有可讀性,值得品賞,顯得雅致。 因文而異,靈活運用。
2、左派上臺了不喜歡他,右派上臺了也不喜歡他。于是他注定要一生坎坷。其實他也有茫然的時候,也有疲憊的時候。在他漂泊的歲月里,也留下了“此生飄蕩何時歇,家在西南,常作東南別”,“常恨此身非我有,何時忘卻營營”這樣悲愴的詩句,一個孤獨的靈魂找不到自己的歸宿,一顆受傷的心在流血。
3、放下顧慮,使得舒適豁達一生。蘇東坡因烏臺詩案被捕入獄 ,歷經坎坷和磨難,嘗遍人間的酸楚和苦澀。然而,他不因命運的起落平添些許顧慮,而是從山水中尋求感悟,在詩詞歌賦中探找屬于自己的樂趣。他巧妙地將自己與自然融為一體,在聽風觀月中頤養天年。
4、相反,他在失意中擺正了自己的心態。豪放的詞風體現豪放的性格。蘇東坡慷慨激昂、心胸曠達的性格也緊緊地附著在他的詞句之中。豪放是蘇東坡性格的一面,而柔情則構成了他性格的另一面。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。