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1、因此,在開展集體教學活動游戲化實踐與探索就顯得尤為重要。幼兒園集體教學活動游戲化是指教師以游戲為手段來組織、開展集體教學活動的一種教學方式,旨在讓幼兒在愉快的游戲中完成特定的教育教學目標,培養幼兒的學習品質。
2、因此,開展幼兒園游戲化教學就顯得尤為重要。根據不同主題的教育內容,充分利用游戲手段,積極發揮幼兒的主體作用,靈活的運用集體、小組、個別活動的形式,為幼兒的發展提供充分活動的機會,這對幼兒整體素質的提高,對幼兒的可持續發展有著極為重要的作用。游戲是兒童主動的自愿的活動。
3、初探陳鶴琴教育思想背景下的幼兒園游戲的策略論文 游戲是兒童的基本活動,即在一日生活中除滿足基本生存需要的活動如進食、睡眠等之外,發生次數和所占時間最多的活動;同時,也是對兒童的生活或生長發展具有重要影響的活動。
4、在上述案例中,我是通過常規教育,引導幼兒運用合理的社會規則來解決日常游戲活動中遇到的沖突。在規則的調節下,幼兒逐漸學會放棄原先的沖動,不再通過爭搶來達到目的,而是自覺地輪流、等待,從而使游戲活動的秩序由最初的混亂逐漸變得有序。