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1、議論文萬能素材來啦,快收藏!善良的屠格涅夫:在寒冷的冬天,屠格涅夫被一個乞丐攔住了。乞丐伸出凍得通紅的手乞討,但屠格涅夫身上一分錢也沒有。不過,他并沒有因此就冷漠地走開,而是緊緊地握住了乞丐的手,說:“別見怪,兄弟,我身上一無所有。
2、關于“積累”的議論文論據:鋼琴家郎朗 多年以來,郎朗一直被譽為“中國琴童”,他那精湛而富有激一情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就。
3、魯迅先生說:“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。
宗愨少年立志,愿乘風破浪,后雖未大富大貴,卻光宗耀祖,展現少年豪情。議論文理想素材(2)陳向東堅守夢想,從鄉鎮中學到北京大學,再成為新東方名師,實現人生飛躍。議論文理想素材(3)吳京,武術高手之子,面對挫折,堅持夢想,終成戰狼傳奇。
—蘇格拉底 人類的心靈需要理想甚于需要物質。 ——雨 果 抱負是高尚行為成長的萌牙。 ——莫格利希 在理想的最美好世界中,一切都是為最美好的目的而設。 ——伏爾泰 一個人的理想越崇高,生活越純潔。 ——伏尼契 人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。
理想為話題的議論文(1)人無志不利,沒有遠大理想的人,很難有所作為。從古至今,無數仁人志士懷抱崇高理想,為實現理想不懈奮斗。理想是動力,指引我們前進;理想是燈塔,照亮我們前行的路;理想是力量,助我們克服困難。小的時候,我的理想是成為女警察,被她們的帥氣制服和英勇執法所吸引。
1、議論文素材摘抄精選: 我們是祖國的希望,是民族的未來,是即將綻放的鮮花,我們學習了廉潔文化,懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不舉孫貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙,就是為祖國的未來打下了堅實的基礎。
2、以下是一些議論文素材摘抄大全的內容,涵蓋了多個主題和方面,適合用于議論文寫作中作為論據或例證:理想與追求 范仲淹立志報國:宋代大政治家范仲淹,年輕時就立志報國,從小讀書十分刻苦,終成一代名臣。這證明了追求高遠的志向就要吃苦的道理。
3、個高考作文人物素材:孔子 孔子,儒家學派的創始人,以“信而好古”的精神,結合時代期望對經典進行了新的闡釋。他將“如山”的仁作為道德標準,也對“變”有深刻理解,通過收授弟子改造靈魂,成為后世智者共鳴的典范。文天祥 文天祥,南宋末年民族英雄。
4、高分議論文必備的優質事實論據包括以下幾點:人生在勤、勤學苦讀:董仲舒、錢鍾書、魯迅的故事,說明了不經一番寒徹骨的努力,就無法獲得如梅花般撲鼻的香氣,強調了勤奮學習的重要性。
5、高中議論文萬能素材精選 篇一 中華文化浩浩湯湯,先是醉心于蜀繡、《千里江山圖》裊裊泛崇光,沉湎于頤和園、故宮,匠心獨運,此去經年,種種文化經烈火崢嶸熔鑄,“故宮口紅”爆紅于網絡,博物館文創《粵光寶盒》蛋糕熱銷……中華文化深蘊博遠,又如地下的泉水,汩汩涌動,生生不息。
1、作文要學會積累 “讀書破萬卷,下筆如有神”,“巧婦難為無米之炊”古人這些總結,從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。 “平時靠積累,考場憑發揮”,這是考場學子的共同體會。 (一)語言方面要建立“語匯庫”。 語匯是文章的細胞。廣義的語匯,不僅指詞、短語的總匯,還包括句子、句群。
2、關于積累的議論文素材,以下是一些典型例子: 鋼琴家郎朗 勤奮積累:郎朗三歲開始學習鋼琴,每天雷打不動地練習數小時,這種持續多年的勤奮練習,最終使他成為國際知名的鋼琴大師。 論點:成功并非一蹴而就,而是需要長時間的積累和不懈的努力。
3、關于“積累”的議論文論據:鋼琴家郎朗 多年以來,郎朗一直被譽為“中國琴童”,他那精湛而富有激一情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就。
4、可以這么說,積累是作文成功的基石,學生只有豐富的語言積累和生活素材積累,才能建造作文的高樓大廈,在寫作文時有話可寫,有感可發。解決好作文的積累問題,作文的成功就水到渠成了。 世事洞明皆學問,人情練達即文章。 使學生懂得觀察生活、體驗生活的重要性。
5、作家就是在寫作中更生新的生命。寫作就是生活,寫作就是思想,寫作就是精神。 沒有不寫作的作家,就猶如沒有不彈琴的鋼琴家,沒有不畫畫的畫家,沒有不寫字的書法家,沒有不運動的運動將兒。 以";積累的重要性";為題目的語文作文 一滴水固然渺小,但成千上萬滴水凝聚成的力量卻可以“穿”石。
6、王羲之苦練書法成為“書圣”,呂蒙三日士別刮目相看,這些例子都說明了成功的背后離不開不斷的積累。高爾基的自學成才之路更是讓人印象深刻。高爾基在惡劣的生活環境中,依然堅持學習,這充分展現了積累的重要性。高爾基小時候在面包房當工人,每天工作十幾個小時,還要遭受店老板的鞭打責罵。
關于“積累”的議論文論據:鋼琴家郎朗 多年以來,郎朗一直被譽為“中國琴童”,他那精湛而富有激一情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就。
魯迅先生說:“天才并不是自生自長在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會、與他人的合作,勢必會鬧得“人仰馬翻”。
以下是一些議論文素材摘抄大全的內容,涵蓋了多個主題和方面,適合用于議論文寫作中作為論據或例證:理想與追求 范仲淹立志報國:宋代大政治家范仲淹,年輕時就立志報國,從小讀書十分刻苦,終成一代名臣。這證明了追求高遠的志向就要吃苦的道理。
索尼:不迷信專家 索尼公司在招聘大學生時,采取“三不”方針,即“不準問,不準說,不準寫”學校名稱,以招攬各種不同的人才,認為企業需要多樣化的創意和活力。創始人井深大強調不迷信專家,鼓勵科技人才勇于探索創新,不受陳規束縛,強調實踐精神。
議論文素材如下:合作與成功 魯迅名言:天才并不是自生自長在深林荒野的怪物,而是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的。這說明,個人的成功離不開社會的支持和與他人的合作。論點:在追求成功的道路上,單槍匹馬往往難以走遠。真正有智慧的人會懂得,成功需要借鑒各種事例,與不同的人和環境合作。
議論文作文素材如下:人物素材:汪金權——大別山師魂 無私奉獻:汪金權畢業于華中師范大學后,毅然放棄留城工作的機會,選擇到湖北蘄春山區從事基礎教育工作。22年來,他扎根山區,堅守講臺,傾心教書育人,展現了無私奉獻的精神。