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小學英語教育論文篇一 論文標題:《論小學英語教學策略》摘要:小學英語教學有其特殊性,要以激發(fā)學生的學習興趣為出發(fā)點,根據(jù)少年兒童的興趣愛好選擇教學內(nèi)容和教學方法,安排教學活動。要建立科學的教學評價體系,評價的主要目的是激發(fā)學生的學習興趣,評價形式應(yīng)以形成性為主。
小學英語教育論文篇一 《論小學英語教學策略》 摘要:小學英語教學有其特殊性,要以激發(fā)學生的學習興趣為出發(fā)點,根據(jù)少年兒童的興趣愛好選擇教學內(nèi)容和教學方法,安排教學活動。要建立科學的教學評價體系,評價的主要目的是激發(fā)學生的學習興趣,評價形式應(yīng)以形成性為主。