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不要浪費(fèi)時(shí)間 一寸光陰一寸金,巴甫洛夫也說過:“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。”時(shí)間固然是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一秒鐘,去做些有意義、有價(jià)值的事,以免碌碌無為,平庸一生。少壯不努力,老大徒傷悲,不要等到年老的時(shí)候才后悔不已。
不知不覺中,自己已是一名高中生,驀然回首,想到自己初中的貪玩,心里還是有一點(diǎn)后悔,不過后悔已是無用,現(xiàn)在對(duì)于高中生來說最重要的是高考,我們將面臨著兩條人生的道路,你自己走的哪一條路與你的勤奮與否息息相關(guān)。
高二議論文青春5篇1 生命有限,而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。 一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
高中生很多需要住校,一周只能回家一次,手機(jī)可以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,減少他們對(duì)家的思念,父母的擔(dān)憂也減少了。通過電話和短信,親情得以傳遞,這是關(guān)切和安心的象征。手機(jī)也是快捷方便的聯(lián)系工具,可以用來聽音樂、玩游戲等消遣。然而,中學(xué)生使用手機(jī)的問題也不容忽視。
一。理想成就幸福 理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅之燈;理想是燈,照亮前程之路;理想是路,指引幸福之殿。初中三年的生活如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,兩年即將飛逝了。
1、時(shí)間對(duì)于軍事學(xué)家來講,珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江,夜以繼日地行軍,其目的就是爭取時(shí)間,奪取勝利。可見珍惜時(shí)間是多么重要,這關(guān)系著祖國的生死存亡。時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。
2、一寸光陰一寸金,巴甫洛夫也說過:“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。”時(shí)間固然是可貴的,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一秒鐘,去做些有意義、有價(jià)值的事,以免碌碌無為,平庸一生。少壯不努力,老大徒傷悲,不要等到年老的時(shí)候才后悔不已。
3、第一段:當(dāng)我們回首往事,多數(shù)人會(huì)驚嘆光陰之流淌迅捷。在慧眼之人看來,時(shí)間是幸福之根,時(shí)間是生存之本,時(shí)間是生命之源。分論點(diǎn)一:時(shí)間是追求幸福享受幸福的必要條件。分論點(diǎn)二:時(shí)間是謀求生存價(jià)值的首要因素。分論點(diǎn)三:我們每個(gè)人都應(yīng)該視時(shí)間如生命,把每一天當(dāng)做生命的最后一天來過。
4、要珍惜時(shí)間議論文1 偉大的文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。” 人的平均壽命只有七十年,也就是二萬四千天,所以我們更要珍惜時(shí)間,做更多有意義的事。可有些人總是偷懶不想做事。總以沒時(shí)間為借口。想想珍惜時(shí)間的魯迅先生,他雖只活了五十五歲,卻做了許多有意義的事。
5、功過是非,鐘鳴鼎食,瓊樓玉宇,這些光芒四射的字眼讓人目眩。但山河依舊,昔人已去,他們都已被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。面對(duì)這,我們不要感喟人生易逝,歲月難留,我們要能把握時(shí)間,增加時(shí)間的厚度,讓自己的人生厚重,有分量。要增加時(shí)間的厚度,就不要哀嘆生命的短暫,要打造精彩的人生。
1、人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。然而,時(shí)間是寶貴的。
2、寫作思路:以人生中時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是我們的生命為論述觀點(diǎn),由此開始慢慢往下擴(kuò)展。原文:也許每個(gè)人的命運(yùn)是不同的,有的人生在鐘鳴鼎食之家,衣食無憂;有的人不得不面對(duì)貧困,在社會(huì)的最底層掙扎度日。
3、高中關(guān)于珍惜時(shí)間的議論文篇一 光陰似箭,日月如梭。科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)上的發(fā)展有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種偶然的機(jī)遇只能給那些有素養(yǎng)的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人,而不會(huì)給那些,世界上有多少名人都是珍惜時(shí)間的。
“ 時(shí)間不會(huì)等你。”這句話時(shí)常在我腦海中回蕩。雖然,是很不起眼的幾個(gè)字,但字里行間卻對(duì)我有著非凡的意義。因?yàn)槭撬屛以诔晒χ畼渖辖Y(jié)了很多碩果! 回想著那一句話,讓我深陷沉思。“唉,您別說了,我知道。”我以前總是用這句話應(yīng)付媽媽讓我珍惜時(shí)間的警告。
功過是非,鐘鳴鼎食,瓊樓玉宇,這些光芒四射的字眼讓人目眩。但山河依舊,昔人已去,他們都已被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。面對(duì)這,我們不要感喟人生易逝,歲月難留,我們要能把握時(shí)間,增加時(shí)間的厚度,讓自己的人生厚重,有分量。要增加時(shí)間的厚度,就不要哀嘆生命的短暫,要打造精彩的人生。
珍惜時(shí)間吧!我們敬仰愛因斯坦,但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景;我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造,可誰曾知道他“生命如此短促,我有許多是要做,必須爭分奪秒”的警言。青少年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)期,我們不能因?yàn)閬砣辗介L而虛度光陰,而要在人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)上做時(shí)間的勝利者。
時(shí)間如流水 人們常說春雨貴如油,那,時(shí)間應(yīng)該如什么呢?我認(rèn)為時(shí)間如流水。光陰似箭,日月如梭。這朗朗上口的兩個(gè)成語,我想,大家都知道吧。但,又有誰認(rèn)真理解過這個(gè)成語的意思與蘊(yùn)含深處的道理呢?也許你會(huì)說,不就是形容時(shí)間很快的成語嘛,有什么好大不了的。
時(shí)間對(duì)于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”學(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
為了讓您在寫論文時(shí)更加簡單方便,下面是我整理的要珍惜時(shí)間議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 要珍惜時(shí)間議論文1 偉大的文學(xué)家魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。” 人的平均壽命只有七十年,也就是二萬四千天,所以我們更要珍惜時(shí)間,做更多有意義的事。可有些人總是偷懶不想做事。
我們班的一位同學(xué),每天來到學(xué)校時(shí)就是一臉的疲憊,上課時(shí)就瞌睡連天,讓老師難堪。放學(xué)后別的同學(xué)都是迅速回家寫作業(yè),而他是直奔網(wǎng)吧……。
第一段:當(dāng)我們回首往事,多數(shù)人會(huì)驚嘆光陰之流淌迅捷。在慧眼之人看來,時(shí)間是幸福之根,時(shí)間是生存之本,時(shí)間是生命之源。分論點(diǎn)一:時(shí)間是追求幸福享受幸福的必要條件。分論點(diǎn)二:時(shí)間是謀求生存價(jià)值的首要因素。分論點(diǎn)三:我們每個(gè)人都應(yīng)該視時(shí)間如生命,把每一天當(dāng)做生命的最后一天來過。
一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼母咧姓湎r(shí)間議論文800字,希望對(duì)大家有所幫助。 高中珍惜時(shí)間議論文800字1 時(shí)光一蹴而就,我卻在回憶里等候。 ——題記 天還并不很亮,罩著紗似的浮光若隱若現(xiàn),指引一條朦朧的路。房屋的輪廓不甚清晰,我學(xué)著嫩葉擺動(dòng)的樣子,傾聽風(fēng)的呼吸。
1、分論點(diǎn)三:我們每個(gè)人都應(yīng)該視時(shí)間如生命,把每一天當(dāng)做生命的最后一天來過。結(jié)尾:成長需要時(shí)間,成功更需要時(shí)間,時(shí)間是人生的第一筆財(cái)富。