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“不學(xué)禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓(xùn)都是在我年幼時,爺爺教給我的。他告訴我,我國是世界著名的文明古國,有著五千年的文明歷史,孔融讓梨,曾子避席,三顧茅廬,都是古人尊師愛友,謙讓有禮的經(jīng)典例子,都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
作文素材:古訓(xùn)典故:“不學(xué)禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓(xùn)彰顯了中華文明對禮儀的重視。孔融讓梨、曾子避席、三顧茅廬等經(jīng)典故事,體現(xiàn)了古人尊師愛友、謙讓有禮的美德。
文明禮儀的作文素材 篇1 文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了煩惱,跳來了歡樂,不信,你嘗嘗,我可是嘗試過了。 以前的我,總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。 我對待朋友,并沒有那親熱勁兒,看到了,只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。
關(guān)于文明的素材作文600字1 春風(fēng)吹來了春天,細(xì)雨滋潤了春天,生命染綠了春天,文明譜寫了春天。 在這里,文明的春風(fēng)吹拂著神州大地,文明的春雨滋潤著萬畝農(nóng)田,文明的語言渲染了精神的家園。 這個月是“三月文明月”,校園內(nèi)處處講文明,處處有禮貌,就連頑皮的小孩子,在做錯事之后也會說“對不起”。
中華文明作文素材如下:文明是一把衡量人生的尺子,文明是我們出行辦事的好幫手。當(dāng)然創(chuàng)建文明城市自然也少不了文明,少不了那份盼望自己早日成為一名文明人的熱心。為此大家精神煥發(fā),平日的一些不好習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)不翼而飛了。從前,一到周未我就變成了個大懶蟲,不到八點不起床。
篇一:喚起心中的文明 “文明之光,禮儀之邦,城市之美,大家來幫。”文明,是一種高尚的道德品質(zhì),是天空中劃過的一道美麗的風(fēng)景線。只要人們都有一顆文明之心,那世界就會變得更美好!記得在國慶節(jié)放假的時候,我們一起去中國五大鎮(zhèn)之首——沂山去玩。我們?nèi)サ牡谝粋€景點便是百丈瀑布。
1、關(guān)于文明的素材作文600字1 春風(fēng)吹來了春天,細(xì)雨滋潤了春天,生命染綠了春天,文明譜寫了春天。 在這里,文明的春風(fēng)吹拂著神州大地,文明的春雨滋潤著萬畝農(nóng)田,文明的語言渲染了精神的家園。 這個月是“三月文明月”,校園內(nèi)處處講文明,處處有禮貌,就連頑皮的小孩子,在做錯事之后也會說“對不起”。
2、中國人少的只是那一份對于自己文化的信仰與自豪,只要再多一份自信和從容,我們一定可以讓華夏文明在二十一世紀(jì)煥發(fā)出無與倫比的活力,讓世界看到中國這頭沉睡的巨石在蘇醒后究竟可以爆發(fā)出多么大的威力。
3、首先,課堂紀(jì)律是綠色校園的基礎(chǔ)。有序的課堂能保證知識的傳遞,每個人都應(yīng)遵守規(guī)則,上課不說話,舉止文明,回答問題先舉手。綠色意味著環(huán)保,珍惜大自然賦予的資源,不隨意破壞公物,主動撿起垃圾,讓校園如綠洲般潔凈。在校園內(nèi),無論何時何地,我們都應(yīng)說普通話,寫規(guī)范字,對老師禮貌問好。
4、素材積累作文 篇1 翻開歷年的中考優(yōu)秀作文,不難看出考生在選材方面所下的工夫,大家在鮮活、新穎、真實、感人等方面都表現(xiàn)出了獨具匠心。
5、規(guī)則與人性作文素材 1,交通規(guī)則如人性,例如:有的時間為了趕時間救車上的乘客連闖紅燈這個責(zé)任需要司機買單,還是交通規(guī)則可以變通。 2,公司上班遲到規(guī)則,例如:公司某員工因在路上發(fā)現(xiàn)一位摔倒老人,而打120并等待醫(yī)生到來而遲到,這個遲到是真遲到還是可以變通。
6、下面是我為大家整理的關(guān)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗滿分 作文素材 ,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 家鄉(xiāng)的風(fēng)俗滿分作文素材1 春節(jié) 是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是人們極為重視的節(jié)日之一,它代表著團(tuán)圓、幸福、平安。人們在春節(jié)這一天會有許多的講究,這也形成了各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣。
1、而文明人,他雖無法使這個社會發(fā)展十分快速,卻能使其穩(wěn)定發(fā)展,也能保持良好的社會風(fēng)氣。兩者不能獨立存在,惟有讓他們結(jié)合,取長補短,也許社會就不會有太大的貧富懸殊,人才市場也不會再只是文化人的天下。社會也會更和諧。
2、文明禮儀的作文素材 篇1 文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了煩惱,跳來了歡樂,不信,你嘗嘗,我可是嘗試過了。 以前的我,總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。 我對待朋友,并沒有那親熱勁兒,看到了,只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。
3、中華文明作文素材如下:文明是一把衡量人生的尺子,文明是我們出行辦事的好幫手。當(dāng)然創(chuàng)建文明城市自然也少不了文明,少不了那份盼望自己早日成為一名文明人的熱心。為此大家精神煥發(fā),平日的一些不好習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)不翼而飛了。從前,一到周未我就變成了個大懶蟲,不到八點不起床。
4、關(guān)于文明的素材作文600字1 春風(fēng)吹來了春天,細(xì)雨滋潤了春天,生命染綠了春天,文明譜寫了春天。 在這里,文明的春風(fēng)吹拂著神州大地,文明的春雨滋潤著萬畝農(nóng)田,文明的語言渲染了精神的家園。 這個月是“三月文明月”,校園內(nèi)處處講文明,處處有禮貌,就連頑皮的小孩子,在做錯事之后也會說“對不起”。
5、遂得“黃發(fā)垂髫,怡然自樂”。白居易則是從另一方面來表達(dá)自己的心愿。有人以為《錢塘湖春行》乃寫景詩。余莫之許也。我認(rèn)為這首詩通過描寫西湖的美景來表達(dá)作者對世間不平事能夠改變的企盼之情。他希望世間沒有戰(zhàn)爭,沒有官場上的勾心斗角,人人都能欣賞著美好河山。這樣美好河山才會愈顯得有價值。
文明禮儀的作文素材 篇1 文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了煩惱,跳來了歡樂,不信,你嘗嘗,我可是嘗試過了。 以前的我,總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。 我對待朋友,并沒有那親熱勁兒,看到了,只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
古代禮儀講的東西全都是尊敬長輩為主,孟子說:養(yǎng)老賢,俊杰在位,則有慶。看見長輩要說您好,要讓座給長輩,要扶長輩過馬路,要給長輩拎東西。這些都是我們要做的。在我們的生活中,禮儀無處不在。我每天都會乘地鐵上學(xué),而且這個時段不算擁擠高峰,所以地鐵箱內(nèi)人不多。
1、“不學(xué)禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓(xùn)都是在我年幼時,爺爺教給我的。他告訴我,我國是世界著名的文明古國,有著五千年的文明歷史,孔融讓梨,曾子避席,三顧茅廬,都是古人尊師愛友,謙讓有禮的經(jīng)典例子,都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
2、中華文明作文素材如下:文明是一把衡量人生的尺子,文明是我們出行辦事的好幫手。當(dāng)然創(chuàng)建文明城市自然也少不了文明,少不了那份盼望自己早日成為一名文明人的熱心。為此大家精神煥發(fā),平日的一些不好習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)不翼而飛了。從前,一到周未我就變成了個大懶蟲,不到八點不起床。
3、作文素材:古訓(xùn)典故:“不學(xué)禮,無以立”,“親師友,司禮儀”,這些古訓(xùn)彰顯了中華文明對禮儀的重視。孔融讓梨、曾子避席、三顧茅廬等經(jīng)典故事,體現(xiàn)了古人尊師愛友、謙讓有禮的美德。
4、中國的傳統(tǒng)美德很多,誠實守信、尊師愛親、講文明、懂禮貌等等。對于我們來說,這些都是起碼要做到的。在學(xué)校,我尊重老師友愛同學(xué),在家里,孝敬老人,遇到別人主動打招呼懂禮貌,說什么就要做到什么,不能失信于人。不管是與家人還是同學(xué)老師之間,都要保持最起碼的尊重。
5、文明禮儀的作文素材 篇1 文明禮儀就好比跳跳糖,跳走了煩惱,跳來了歡樂,不信,你嘗嘗,我可是嘗試過了。 以前的我,總是不討大家喜歡的。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。 我對待朋友,并沒有那親熱勁兒,看到了,只是冷冰冰地稱“喂”就了事了。
時尚與文明議論文內(nèi)容如下:時尚與文明,這兩個詞匯看似關(guān)聯(lián)不大,但在我們生活的現(xiàn)實中,它們之間卻有著密切的聯(lián)系。時尚,是一種流行的趨勢,一種追求新穎、獨特的生活方式;文明,則是一種社會進(jìn)步的狀態(tài),一種尊重規(guī)則、尊重他人的生活態(tài)度。在我們的日常生活中,時尚與文明相互影響,相互塑造。
寫文明的 議論文 范文 篇一 文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學(xué)校開展“傳承文明,做文明的守護(hù)者”的活動,我積極地參加,還把它帶進(jìn)了我家呢!那天晚飯后,我叫來爸爸媽媽和妹妹,讓他們都坐著。
文明禮儀是人類社會正常運行的基礎(chǔ),它代表了個人的道德水平、文化修養(yǎng)和交際能力,同時也是國家和社會道德風(fēng)尚與生活習(xí)慣的反映。在古代學(xué)說中,文明禮儀的地位尤為顯著,強調(diào)以禮治國、治家,許多書籍如《禮記》、《論語》等都對此有深刻闡述。古人重視文明禮儀,我們更應(yīng)繼承和發(fā)揚。
可見青少年學(xué)生中,深入開展禮儀教育,重塑中華民族“文明禮儀”的新形象,培養(yǎng)文明有禮的新一代,是十分必要和非常重要的。“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上獲得成功。周恩來爺爺一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)做出了許多貢獻(xiàn)。