大學生就業參考文獻大全（大學生就業相關文獻）
本文目錄一覽：
- 1、大學生職業規劃書以及參考文獻有哪些?
- 2、大學生就業形勢的論文
- 3、大學生就業參考文獻有哪些大學生就業參考文獻
- 4、大學生就業價值取向變化特點及引導參考文獻有哪些
- 5、就業指導的論文
- 6、大學生就業指導的圖書目錄
大學生職業規劃書以及參考文獻有哪些?
參考文獻[1]：《大學生職業生涯規劃與就業指導研究》，作者鐘永強和雷蕾，發表于《科技信息》第5期，于2010年發表。 參考文獻[2]：《大學生職業生涯規劃與培訓就業指導》，作者湯福球等，由北京郵電大學出版社于2010年5月出版。
如《職業定位理論下的美術院校大學生職業規劃研究》這篇論文，它依據職業定位理論對美術院校大學生的職業規劃進行了深入研究，對于藝術類專業的學生來說具有很高的參考價值。
大學生職業規劃 篇1 現在社會的就業形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業現在的人才缺口非常的大，但想找一個適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業之前，我想為自己做一個職業生涯規劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發展，也能夠讓我在進入社會之后走得更加的長遠。
大學生就業形勢的論文
1、大學生就業形勢的論文篇一 《淺談“大學生就業形勢的問題”》 【摘要】就業是每個人和家庭要面對的問題，是民生之本。隨著高校擴招，社會經濟狀況的變化，產業結構的不斷升級，我國大學生就業問題日益凸出。
2、在當前就業市場中，大學生應降低期望值，樹立正確的就業觀，勇于到基層、艱苦地區和中小企業就業，以拓寬就業渠道。其次，社會對大學生的需求日益增長，但就業結構性矛盾仍然突出。為解決這一問題，政府和企業應加大對大學生就業的扶持力度，優化就業環境。
3、大學生就業現狀表現為總體供給過剩；供需結構存在矛盾；地區間就業機會差異顯著；就業滿意度較低。盡管我國大學生入學率尚未達到世界平均水平，但從長遠角度看，大學生就業難現象不應存在。然而，由于大學生數量增長速度超過經濟發展速度，超出當前社會吸納能力，短期內大學生就業難問題仍然突出。
4、大學生就業問題的論文 篇1 摘要： 我國高等教育逐漸由之前的精英教育轉變成大眾教育，使得大學生不再是稀少的資源，大學生就業難度較大這一問題不斷凸顯。本文主要探究高校教育教學管理如何適應大學生就業的問題，提出了幾點改革的策略，旨在給高校教育教學管理方面提供一定的參考和幫助。
5、形勢與政策關于就業的論文篇一 《關于大學生就業指導的探索》摘 要：隨著我國高校畢業生逐年遞增，大學生就業面臨新的挑戰和壓力。
大學生就業參考文獻有哪些大學生就業參考文獻
參考文獻[1]：《大學生職業生涯規劃與就業指導研究》，作者鐘永強和雷蕾，發表于《科技信息》第5期，于2010年發表。 參考文獻[2]：《大學生職業生涯規劃與培訓就業指導》，作者湯福球等，由北京郵電大學出版社于2010年5月出版。
俞曉勤等在《當前畢業大學生就業情況的調查分析》在調查了當前畢業大學生就業情況的基礎上，分析了影響大學生就業中存在的問題，最后從國家，高校及畢業生自身三個方面提出了對解決畢業大學生就業難的對策與建議。
調查內容：廣州市大學生對所學專業的滿意程度、對自我的認識程度、對就業前景的關注程度、職業期望狀況四個方面。調查結果如下：對所學專業的滿意程度學生對本專業的滿意與否主要取決于能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。
至于具體的參考文獻，由于篇幅限制無法一一列舉，但可以給出一些典型的例子。如《職業定位理論下的美術院校大學生職業規劃研究》這篇論文，它依據職業定位理論對美術院校大學生的職業規劃進行了深入研究，對于藝術類專業的學生來說具有很高的參考價值。
大學生就業價值取向變化特點及引導參考文獻有哪些
1、當前維吾爾族大學生就業價值取向及成因 追求穩定職業。就業價值取向是大學生的世界觀、人生觀和價值觀在就業方面的具體表現，也是大學生對于就業問題的態度和認識。
2、大學生就業調查報告隨著近年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處于不敗之地。
3、引文 隨著我國經濟社會的不斷發展和高等教育改革的不斷深化，當代大學生的擇業觀發生了顯著變化，呈現出多樣化、多元化和復雜化的特點。
4、經過調查發現，當前大學生在面臨就業時主要存在以下三種心理障礙：一是認知障礙。包括對就業形勢不明，對未來工作期望過低或過高，不能科學選擇職業、工作種類和就業地區等，以及對自身能力素質的認識不清；二是情緒障礙。包括焦慮、急躁、抑郁、恐懼等；三是人際交往障礙。
就業指導的論文
要達到就業指導全程化的目標，就要聘用人力資源專業的人員與學生進行正面溝通，讓學生形成良好的就業觀點，不斷豐富自身的就業知識和經驗與能力，為畢業求職作一個良好的鋪墊。 提升教師教學水平 要構建一套可以體現學生建議的教學評價制度，同時當作檢查教師工作的主要根據，讓教師能夠最大限度地掌握學生的想法及需要。
(1)就業指導觀念及模式的陳舊.在以往的.就業指導工作內容，主要是進行就業政策指導、招聘信息傳遞、職場面試技巧等內容的講授，內容缺乏新意，形式單一，難以引起學生的興趣及重視。
職業指導是近幾年才出現的名詞，職業指導與就業指導雖然只有一字之差，但是內涵卻有很大的差別。所謂職業指導，筆者認為是根據國家就業政策和社會就業形勢；幫助學生結合自己身心特點與所學專業選擇升學或就業途徑；引導學生以社會實際需求調整就業期望值，努力提高能力和素質，適應社會發展的 教育 過程。
就業指導職業規劃論文(一) 在我和人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
大學生就業指導的圖書目錄
1、第一節 《高校畢業生就業協議書》的內容及法律陛質 了解就業協議書的內容，明確雙方權利和義務，保護自身權益。第二節 勞動合同與社會保障制度 掌握勞動合同的相關法律知識，了解社會保障制度，維護勞動權益。第三節 大學生就業過程中的權益和保護 了解就業過程中的法律權益和保護措施，維護自身合法權益。
2、'；iLike職場大學生就業指導圖書目錄'；詳細梳理了從求職準備到技術技能提升的全過程，幫助大學生步入職場。首先，第1章'；應聘求職常識'；涵蓋了大學畢業生的IT職業規劃、多種求職渠道的了解、基本應聘流程、簡歷撰寫以及經驗分享，為求職者打下堅實基礎。
3、以下是關于擇業教育與就業指導的圖書目錄，詳細講解了多個關鍵主題：第一課，職業資格篇：探討職業資格在職業生涯中的重要性，包括職業的定義，形成與分類，發展趨勢，以及我國的職業資格制度。第二課，興趣導向：講解興趣如何影響職業選擇，人的需求層次，興趣對職業成就的影響，以及興趣的培養和發展。
4、按照注重應用性和針對性的原則，分別介紹了職業選擇，職業設計，就業制度，就業定位，創業的準備，創業訓練和創業實踐等有關內容。本書適合于普通高職高專教育和五年制高職教育各專業使用，其他高等學校、中等職業學校以及職業指導、咨詢與培訓機械也可以參考使用。