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他們,沒有耀眼文憑,卻能將薄鋼板焊接無漏點;無顯赫經歷,卻能將密封精度控制到發絲的五十分之一;不享受高待遇,卻能默默堅守崗位。人才,通過勤奮積累,而非天賦。他們對職業的敬愛,鑄就了令人嘆服的技術。
敬業,被賦予“敬大義”的深邃內涵,它意味著將個人價值與更大價值緊密相連。工程院院士整理資料,消防員勇撲火海,電力工人頂高溫作業,這些行動的背后,是對科學發展、國家進步、自然生態與人類福祉的尊敬。敬業者們舍小我,成大業,這種“敬大義”的精神,為他們贏得了敬仰。
夜幕降臨,我正沉浸在夢鄉中,卻被一陣響聲驚醒。心中疑惑,這聲音仿佛來自家中。揉揉朦朧的雙眼,月光映照在數字上,時針已指向深夜的十二點。細細分辨,這聲音由耳畔傳來,我遲疑著,走向那聲音的源頭,發現媽媽的臥室還亮著燈光。我小心翼翼推開房門,只見媽媽正坐在電腦前,鍵盤的敲擊聲回蕩在空氣中。
一位獸醫,普普通通,日復一日在田野間奔波,臉龐被陽光染成了非洲人的膚色。他的工作,他熱愛。在那晴朗的周日,他帶著我來到鄉間探望奶奶。剛踏入奶奶的門檻,他的電話就響了。拿起電話,他聽到了一個中年男子的聲音:“是我,小李。
讓我們為了明天的樂業,今天開始敬業吧! 敬業與樂業 議論文 選自九年級人教版語文課本 《敬業與樂業》選自近代思想家梁啟超的《飲冰室合集》,是一篇宣講人生與事業關系的演講詞。
1、敬業,一詞常掛在各行各業人的嘴邊。在我看來,敬業不在于轟轟烈烈的大事,而藏在生活的點點滴滴中。下面的故事,或許能給予我最好的詮釋。一天,烏云密布,大雨傾盆。我急著出門,快遞卻沒人接。
2、快遞員,一個平凡的職業,但這位快遞員對待工作的態度,卻彰顯了不平凡的敬業精神。這場雨天,我不僅及時收到了快遞,還深刻體會到了崇高的職業境界——盡己所能做好本職工作。這,或許就是敬業的真諦。
3、服務行業,這份工作,在我看來,不僅僅是工作,更是一份責任,一份追求。工作讓我漸漸地愛上這份行業,它不僅鍛煉人,磨練人的意志,更在無形中提升我們的精神境界和道德情操。在某些人的眼中,服務行業低等,低俗。然而,在工作中,我常常聽到同事因文憑和技能不足而選擇服務行業的感慨。
4、外婆,一位村小學的教師,年過五旬,堅守三十余載。每當寒來暑往,冬去春來,她看著一批批學生走出鄉村,走向更廣闊的世界,心中始終堅守著那一方熱土,辛勤耕耘,孜孜不倦。每周六晚上,我們一家三口帶著我來到外婆家。外婆總是靜靜地坐在那里,老花眼鏡下,是專注的讀書身影。
5、王老師在工作中聽從領導安排,積極參與各類活動與學習,如業務學習、政治學習等,確保學校任務按時完成。在貫徹“愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創新、奮發進??;淡泊名利、志存高遠”的精神時,他深感共鳴,并付諸實踐。這種愛崗敬業的行動,使他成為教師中的楷模,深受學生、領導與教師贊譽。
關于敬業的議論文作文一 人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多作分外希望),雖失意不苦;老、病、死,乃人生難免的事,達觀的人看得很平常,也不算什么苦。
關于愛崗敬業的議論文作文篇1 愛崗奉獻可以是一件平凡的小事,也可以是一個驚天地的狀舉。但它集中體現了人們崇高的精神,它更是一個國家的推進器。 愛崗奉獻可以是一件平凡的小事,也可以是一個驚天地的壯舉。但它集中體現了人們崇高的精神,它更是一個國家的推進器。 “捧著一顆心來,不帶半根草去”。
愛崗敬業議論文高中篇1 ——徐志輝先進 事跡 材料 徐志輝,男,1980年出生,現年32歲,高中 文化 程度。2009年加盟平頂山易成新材料碳化硅公司。雖然來公司的時間不算很長,但他在一線的崗位上勤奮好學,扎實工作,在日復一日的工作中,不怕苦,不怕累,踏踏實實,勤勤懇懇,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。
關于敬業精神的作文篇一 何謂敬,朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬?!庇矛F在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。敬業,就是“專心致志以事其業”,即用一種恭敬嚴肅的態度對待自己的工作,認真負責,一心一意,任勞任怨,精益求精。
敬業是一種負責任的態度,使社會需要的一種美德。生活在這個世界,每個人都有自己的位置,在學校,我們是學生,在家庭,我們是孩子,在社會上,我們是個體,是組成社會大集體的一分子。無論處在哪個位置,都應該有敬業精神。做學生,勤奮刻苦地學習;做孩子,孝順懂事;做社會個體,遵紀守法、恪守公道。