廣東省優(yōu)秀學位論文（廣東省論文評比）
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李揚的個人簡述
李揚，男，1966年4月出生，博士，教授，副院長。1988年7月畢業(yè)于原廣東機械學院電氣自動化專業(yè)，1996年9月至1999年7月就讀華南理工大學控制理論與控制工程專業(yè)研究生，2001年至2004年期間攻讀廣東工業(yè)大學控制理論與控制工程專業(yè)博士研究生，2004年7月獲工學博士學位，并獲2005年廣東省30篇優(yōu)秀博士學位論文。
職業(yè)：演員 個人簡介 王寶強出生于河北南河縣大會塔村，6歲時開始練習武術(shù)，8歲－14歲在嵩山少林寺做俗家弟子，之后來到北京闖天下，在各個劇組當武行做群眾演員。
真材實料的明星是一步一步向自己的理想進發(fā)的，如劉詩詩孫儷，人家沒有干爹，也不靠炒作緋聞，一路走來，從路人甲到女一號，雖然過程辛酸，但是如今劉詩詩和孫儷都得償所愿成了內(nèi)地花旦，其實娛樂圈還有不少大腕明星都跑過龍?zhí)住?/p>
如：其夫姓莫，其父姓羅，她便稱為“莫羅氏”。此稱，與漢族舊習俗(張王氏、李揚氏等相同。 第十六種，容易讀錯的姓氏。 由于漢字有許多多音字及古音有變等，所以一些姓氏很容易被我們讀錯。如萬俟.音為Moqi(莫其)，常有人誤讀為“萬壽”。
中國進一步城鎮(zhèn)化過程當中的投融資問題。中國從工業(yè)化投資為主逐漸轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)化投資發(fā)揮重要作用。社會保障。不可能由財政完全承擔，也不可能完全由金融部門來承擔，必須有一個機制來解決越來越緊迫的大的挑戰(zhàn)。財政和金融之間的資金聯(lián)系問題。外匯儲備的管理問題。要提高質(zhì)量，提高效益。
廣東省優(yōu)秀碩士學位論文評選辦法(試行)三,項目管理
1、廣東省優(yōu)秀碩士學位論文評選辦法(試行)第三章 項目管理主要規(guī)定了主管部門和項目所在高校在項目實施過程中的職責，以及項目管理的具體要求和經(jīng)費管理細則。
2、課程教學是研究生教育的核心環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)其科研創(chuàng)新能力至關(guān)重要。廣東省特此制定本評選辦法，旨在促進研究生示范課程的建設(shè)，確保項目實施效果。
3、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負責人。 在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文三篇以上或?qū)Ｖ?/p>
4、廣東財經(jīng)大學研究生獎助學金政策廣東財經(jīng)大學碩士研究生獎助體系（2024級）為完善研究生教育保障和激勵機制，調(diào)動研究生參與科學研究和創(chuàng)新實踐積極性，學校設(shè)立多種獎助學金。獎助體系見下表。
5、最后要言明是否達到碩士學位論文的標準。也可說明作者的理論基礎(chǔ)，運用理論的能力自己科研能力。 問題十：生物學研究生畢業(yè)指導教師推薦意見 研究生導師推薦意見一： 閔偉紅，吉林省大安市人， *** 黨員。2015年9月考入中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀博士學位。
6、B、學制：在職研究生學制3年，最長學習時間不超過5年；其中，課程階段5年，論文階段5年。C、學員在規(guī)定的年限內(nèi)完成規(guī)定的課程，成績合格，修滿學分，完成碩士學位論文并通過答辯，符合《學位條例》規(guī)定者，在職攻讀的學生頒發(fā)項目管理工程碩士學位證書，全日制攻讀的學生頒發(fā)畢業(yè)證書和碩士學位證書。
陳斯鵬獲獎情況
1、陳斯鵬在學術(shù)領(lǐng)域取得了顯著的成就。在2002年，他榮獲了“寶鋼教育獎”，這標志著他在教育領(lǐng)域的杰出貢獻得到了認可。同年，他的學位論文《戰(zhàn)國簡帛文學文獻考論》表現(xiàn)出色，成功斬獲了廣東省優(yōu)秀博士學位論文獎，體現(xiàn)了他在戰(zhàn)國文獻研究中的深厚功底和獨到見解。
王穗蘋的學術(shù)獲獎
而文本閱讀雙加工理論的系列實驗研究，王穗蘋在2006年更是一舉奪得第三屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎，盡管她是第三作者，但她的貢獻無疑是關(guān)鍵的。
博士學位論文“篇章閱讀理解中背景信息通達過程的實驗研究”2002年被國務院學位委員會、教育部評為全國優(yōu)秀博士學位論文。
王穗蘋是一位杰出的學術(shù)人才，擁有博士學位且擔任博士生導師。她榮獲了教育部“新世紀優(yōu)秀人才”和廣東省“珠江學者”特聘教授的殊榮，曾因全國百篇優(yōu)秀博士學位論文而備受矚目。
王穗蘋的學術(shù)經(jīng)歷豐富多彩： 2008年11月至2009年11月，她在(美)Tufts University的心理系擔任了訪問教授，這段期間她的研究工作深受認可。 早在2001年3月至5月以及2007年2月至6月，她再次赴香港中文大學，作為腦與認知研究中心的訪問學者，進一步深化了她在認知科學領(lǐng)域的研究。
第一層次學術(shù)梯隊包括劉鳴教授等知名心理學家，他們在心理學領(lǐng)域具有廣泛影響，擔任中國心理學會的重要職務。第二梯隊的鄭希付教授等學者同樣具備顯著研究成果，國內(nèi)影響力不可小覷。
王惠聰獲獎情況
1、近年個人獲獎情況主要包括：（1）2002年，論文《荔枝果實成熟關(guān)鍵激素初探》獲中國園藝學會優(yōu)秀論文一等獎，排名第一。（2）2003年，論文《套袋處理提高‘妃子笑’荔枝果實貯藏性》獲廣東省自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文評審委員會優(yōu)秀論文二等獎，排名第二。