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九年級下冊: 《談生命》、1《人生》綜上所述,人教版初中語文議論文覆蓋了自然、科技、社會、文化等多個方面,旨在通過閱讀與討論,激發學生的思考,培養他們對世界的認知與理解。通過學習這些議論文,學生能夠提高語言表達能力,鍛煉批判性思維,為未來的學習與生活打下堅實的基礎。
八年級下冊的議論文有《敬畏自然》《羅布泊,消逝的仙湖》《旅鼠之謎》《大雁歸來》等,這些文章通過描述自然現象和生態問題,探討人類對自然的態度。文章中不乏對人類行為的反思,提醒學生要尊重自然規律,保護生態環境。
初中語文論文 范文 一:初中語文 高效課堂 的構建 方法 摘要:語文教學是初中的重要課程,可使學生在獲得知識的同時有全面的發展。在新課改背景下,對語文教學提出了新的要求。因此,我們要不斷更新自己的教學理念,完善自己的教學方式,為高效課堂的構建奠定基礎,以滿足學生的發展需求,為社會培養合格的人才。
初中優秀議論文:對手成功的另一手 有人曾經說過:“朋友給我帶來的是微小的幫助,而對手給了我們強大的動力。”正當我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,而感嘆知音難尋時,卻忘記了更重要的一個人,我們的對手。
那么一般論文是怎么寫的呢?以下是我精心整理的初中議論文作文6篇,希望對大家有所幫助。 初中議論文作文 篇1 “書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句古訓被世人廣為傳頌。它告訴我們,做一個行者,把理想化作行動;做一個行者,把虛幻變成真實;做一個行者,用行動實現理想。如果想成功,必先做一個行者。
1、(誠信議論文題目大全)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。誠信似山,沉穩肅寂;誠信似河,執著向前;誠信似光,照亮人心。
2、標題為:論守信興業!①人無信而不立。守信之人,必是人品極佳之人。有了這樣的口碑,則廣為受人尊敬。把工作交給這樣的人負責,領導放心;與同事相處,人們敢深交;一起工作信得過。反之,人人敬而遠之。②業無信不興。“名正言順。
3、在漫漫人海中,我悄然點起一盞心燈,開始尋覓著誠信。其實,誠信依然在那淳樸美麗的人們心中生根發芽,誠信就在我們身邊。你遵守誠信,就請向你所說的一樣,在你們相約的地方見面;你遵守誠信,就請你向你所說的一樣,寫好你的文件……平凡滲透著偉大,誠信滲透著品質。
4、誠信議論文1 誠信似山,沉穩肅寂;誠信似河,執著向前;誠信是光,照亮人心。因為誠信,一個個英雄展露風采;因為誠信,時間長河激蕩太多美好的浪花;因為誠信,生命之舟得以遠航盡顯芳華。人無信不立,國無信不興。一個人,一個團體,一個國家都是一樣,只有誠信才能發展進步,繼而有更大的成功和輝煌。
5、有關誠信的議論文:誠信乃立身之本 誠,即誠實,意味著忠誠老實,實事求是,不說謊,不虛偽,言行一致。信,即守信,代表著言而有信,恪守信約,說到做到,履行諾言。誠信是中華民族的傳統美德,也是我們每個人立身做人的基本道德準則。
1、廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。
2、突出演技的高低與觀眾的多寡成反比的事實,反襯出“香市”的冷落與重興的失敗。 “香市”主角轉換的內涵。 作者在表現“香市”的盛衰時,突出了一個重要標志:即“香市”主角的轉換。“香市”的興盛本是農民祈神賜福、“借佛游春”的需要,所以昔日“香市”的主要游客是農民。這在作品的開端便有介紹。
1、初三語文議論文閱讀題(一) (1)自然界常會有些 故事 ,讓我們人類匪夷所思,卻不能不為之動容。 (2)在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生長著一種老鼠,以植被為生,繁殖力極強。
2、議論文閱讀知識與技巧 議論文的三要素:論點、論據、論證。論證方法包括道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。論證方式分為立論與駁論,立論文與駁論文是議論文的兩大類型。常見題型及答題技巧:分析論證方法的作用,包括舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證、引用論證等,注意具體格式。
3、初中語文議論文閱讀常考題型及答題模板 本文的中心論點是什么?/作者的觀點是什么?/本文講述了什么道理?從以下兩方面把握:(1)位置:論點常在這些位置①題目點明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結尾總結④文章中間 (2)句式:一般是判斷句,有判斷詞,或能轉換為判斷句。
4、中考語文議論文閱讀理解題答題技巧 把握論點。 閱讀議論文,最關鍵的是要找出文章的中心論點。大多數文章,標題只是提出了一個論題,中心論點隱含在文章的論述中。有的文章,標題就是中心論點。那么,作為論點的標題,一般是個表判斷、表肯定的句子或短語。也有的文章,在開頭提出中心論點。
5、語文議論文閱讀理解題答題技巧 考點一:尋找或提煉論點 判斷論點的依據:論點應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應該是完整的句子。找準論點的方法:首先細讀文章,讀完后心里有所體會,然后一看題目,二看開頭,三看結尾,四看中間。
6、初中語文議論文閱讀答題技巧可以歸納為以下幾點: 論點的識別與理解 明確論點位置:論點通常位于文章的開頭、結尾或段首,可通過概括首尾句或分析文章結構得出。 識別論點方法:利用位置尋找、論據分析、分論點歸納等方法識別論點。注意論點提出的方式,如通過事實、道理論據或個人經歷來闡述觀點。
議論文題目取名方法如下:引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題。名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練,含義深刻,易懂好記的特點,直接引用以之為題,可以使文題典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,新穎生動。
仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題 巧妙的改寫、借用,可以使題目鮮活別致,新人眼目,具有很強的吸引力.如:《付出未必有回報》,改寫歌詞“付出總有回報”;巧用修辭手法擬題 事實上,文章的題目和內容一樣,需要形象生動,有文采。運用修辭手法擬題可達到熠熠生輝的效果。
議論文題目的取名方法有以下三種:引用名言警句、成語典故等:可以直接引用名言警句或成語典故來作為題目,比如《知識就是力量》談知識的重要性。也可以引用電影片名、歌曲名,比如《近墨者未必黑》談環境影響,或者《拯救大兵瑞恩》式的創意題目。
議論文題目:建議你提取材料中的關鍵字,能出新的時候就出新,不行的話千萬不要跑題,就是不要為了吸引眼球而放棄主旨內容。可以巧用修辭手法擬題。
議論文取標題的方法如下:在擬議論文題目時,需要緊扣主題,標題不能太長,一般不超過十個字。不要過于平白的敘述,也可以從小角度來立意。在標題字數太長時,可以選擇使用副標題。在擬標題時,利用六字秘訣,即“讓、是、用、把、不、動”,其中動是指動賓式的標題。