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九年級(jí)下冊: 《談生命》、1《人生》綜上所述,人教版初中語文議論文覆蓋了自然、科技、社會(huì)、文化等多個(gè)方面,旨在通過閱讀與討論,激發(fā)學(xué)生的思考,培養(yǎng)他們對(duì)世界的認(rèn)知與理解。通過學(xué)習(xí)這些議論文,學(xué)生能夠提高語言表達(dá)能力,鍛煉批判性思維,為未來的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八年級(jí)下冊的議論文有《敬畏自然》《羅布泊,消逝的仙湖》《旅鼠之謎》《大雁歸來》等,這些文章通過描述自然現(xiàn)象和生態(tài)問題,探討人類對(duì)自然的態(tài)度。文章中不乏對(duì)人類行為的反思,提醒學(xué)生要尊重自然規(guī)律,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
初中語文論文 范文 一:初中語文 高效課堂 的構(gòu)建 方法 摘要:語文教學(xué)是初中的重要課程,可使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)有全面的發(fā)展。在新課改背景下,對(duì)語文教學(xué)提出了新的要求。因此,我們要不斷更新自己的教學(xué)理念,完善自己的教學(xué)方式,為高效課堂的構(gòu)建奠定基礎(chǔ),以滿足學(xué)生的發(fā)展需求,為社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。
初中優(yōu)秀議論文:對(duì)手成功的另一手 有人曾經(jīng)說過:“朋友給我?guī)淼氖俏⑿〉膸椭鴮?duì)手給了我們強(qiáng)大的動(dòng)力。”正當(dāng)我們懷戀伯牙與俞子期之間那種天地為之震撼的交情,而感嘆知音難尋時(shí),卻忘記了更重要的一個(gè)人,我們的對(duì)手。
那么一般論文是怎么寫的呢?以下是我精心整理的初中議論文作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。 初中議論文作文 篇1 “書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句古訓(xùn)被世人廣為傳頌。它告訴我們,做一個(gè)行者,把理想化作行動(dòng);做一個(gè)行者,把虛幻變成真實(shí);做一個(gè)行者,用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想。如果想成功,必先做一個(gè)行者。
1、(誠信議論文題目大全)。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。誠信似山,沉穩(wěn)肅寂;誠信似河,執(zhí)著向前;誠信似光,照亮人心。
2、標(biāo)題為:論守信興業(yè)!①人無信而不立。守信之人,必是人品極佳之人。有了這樣的口碑,則廣為受人尊敬。把工作交給這樣的人負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)放心;與同事相處,人們敢深交;一起工作信得過。反之,人人敬而遠(yuǎn)之。②業(yè)無信不興。“名正言順。
3、在漫漫人海中,我悄然點(diǎn)起一盞心燈,開始尋覓著誠信。其實(shí),誠信依然在那淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽,誠信就在我們身邊。你遵守誠信,就請(qǐng)向你所說的一樣,在你們相約的地方見面;你遵守誠信,就請(qǐng)你向你所說的一樣,寫好你的文件……平凡滲透著偉大,誠信滲透著品質(zhì)。
4、誠信議論文1 誠信似山,沉穩(wěn)肅寂;誠信似河,執(zhí)著向前;誠信是光,照亮人心。因?yàn)檎\信,一個(gè)個(gè)英雄展露風(fēng)采;因?yàn)檎\信,時(shí)間長河激蕩太多美好的浪花;因?yàn)檎\信,生命之舟得以遠(yuǎn)航盡顯芳華。人無信不立,國無信不興。一個(gè)人,一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)國家都是一樣,只有誠信才能發(fā)展進(jìn)步,繼而有更大的成功和輝煌。
5、有關(guān)誠信的議論文:誠信乃立身之本 誠,即誠實(shí),意味著忠誠老實(shí),實(shí)事求是,不說謊,不虛偽,言行一致。信,即守信,代表著言而有信,恪守信約,說到做到,履行諾言。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。
1、廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。
2、突出演技的高低與觀眾的多寡成反比的事實(shí),反襯出“香市”的冷落與重興的失敗。 “香市”主角轉(zhuǎn)換的內(nèi)涵。 作者在表現(xiàn)“香市”的盛衰時(shí),突出了一個(gè)重要標(biāo)志:即“香市”主角的轉(zhuǎn)換。“香市”的興盛本是農(nóng)民祈神賜福、“借佛游春”的需要,所以昔日“香市”的主要游客是農(nóng)民。這在作品的開端便有介紹。
1、初三語文議論文閱讀題(一) (1)自然界常會(huì)有些 故事 ,讓我們?nèi)祟惙艘乃迹瑓s不能不為之動(dòng)容。 (2)在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生長著一種老鼠,以植被為生,繁殖力極強(qiáng)。
2、議論文閱讀知識(shí)與技巧 議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論證方法包括道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證。論證方式分為立論與駁論,立論文與駁論文是議論文的兩大類型。常見題型及答題技巧:分析論證方法的作用,包括舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證、引用論證等,注意具體格式。
3、初中語文議論文閱讀常考題型及答題模板 本文的中心論點(diǎn)是什么?/作者的觀點(diǎn)是什么?/本文講述了什么道理?從以下兩方面把握:(1)位置:論點(diǎn)常在這些位置①題目點(diǎn)明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結(jié)尾總結(jié)④文章中間 (2)句式:一般是判斷句,有判斷詞,或能轉(zhuǎn)換為判斷句。
4、中考語文議論文閱讀理解題答題技巧 把握論點(diǎn)。 閱讀議論文,最關(guān)鍵的是要找出文章的中心論點(diǎn)。大多數(shù)文章,標(biāo)題只是提出了一個(gè)論題,中心論點(diǎn)隱含在文章的論述中。有的文章,標(biāo)題就是中心論點(diǎn)。那么,作為論點(diǎn)的標(biāo)題,一般是個(gè)表判斷、表肯定的句子或短語。也有的文章,在開頭提出中心論點(diǎn)。
5、語文議論文閱讀理解題答題技巧 考點(diǎn)一:尋找或提煉論點(diǎn) 判斷論點(diǎn)的依據(jù):論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:首先細(xì)讀文章,讀完后心里有所體會(huì),然后一看題目,二看開頭,三看結(jié)尾,四看中間。
6、初中語文議論文閱讀答題技巧可以歸納為以下幾點(diǎn): 論點(diǎn)的識(shí)別與理解 明確論點(diǎn)位置:論點(diǎn)通常位于文章的開頭、結(jié)尾或段首,可通過概括首尾句或分析文章結(jié)構(gòu)得出。 識(shí)別論點(diǎn)方法:利用位置尋找、論據(jù)分析、分論點(diǎn)歸納等方法識(shí)別論點(diǎn)。注意論點(diǎn)提出的方式,如通過事實(shí)、道理論據(jù)或個(gè)人經(jīng)歷來闡述觀點(diǎn)。
議論文題目取名方法如下:引用名言警句、成語典故、電影片名、歌曲名等擬題。名言警句、成語典故、電影片名具有語句凝練,含義深刻,易懂好記的特點(diǎn),直接引用以之為題,可以使文題典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,新穎生動(dòng)。
仿寫、借用、改寫成語、格言、俗語、歌詞擬題 巧妙的改寫、借用,可以使題目鮮活別致,新人眼目,具有很強(qiáng)的吸引力.如:《付出未必有回報(bào)》,改寫歌詞“付出總有回報(bào)”;巧用修辭手法擬題 事實(shí)上,文章的題目和內(nèi)容一樣,需要形象生動(dòng),有文采。運(yùn)用修辭手法擬題可達(dá)到熠熠生輝的效果。
議論文題目的取名方法有以下三種:引用名言警句、成語典故等:可以直接引用名言警句或成語典故來作為題目,比如《知識(shí)就是力量》談知識(shí)的重要性。也可以引用電影片名、歌曲名,比如《近墨者未必黑》談環(huán)境影響,或者《拯救大兵瑞恩》式的創(chuàng)意題目。
議論文題目:建議你提取材料中的關(guān)鍵字,能出新的時(shí)候就出新,不行的話千萬不要跑題,就是不要為了吸引眼球而放棄主旨內(nèi)容。可以巧用修辭手法擬題。
議論文取標(biāo)題的方法如下:在擬議論文題目時(shí),需要緊扣主題,標(biāo)題不能太長,一般不超過十個(gè)字。不要過于平白的敘述,也可以從小角度來立意。在標(biāo)題字?jǐn)?shù)太長時(shí),可以選擇使用副標(biāo)題。在擬標(biāo)題時(shí),利用六字秘訣,即“讓、是、用、把、不、動(dòng)”,其中動(dòng)是指動(dòng)賓式的標(biāo)題。