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勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中,并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都明白,在猿人到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。
熱愛勞動的議論文論據(jù) 道理論據(jù):我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動,一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。——李大釗 勤勞一日,可得一夜安眠,可待幸福長眠——達·芬奇 勞動最使一個人的道德高尚?!永飳?事實論據(jù):陸龜蒙種地。唐代陸龜蒙是當時著名的詩人。
核心觀點:勞動是實現(xiàn)人生價值和獲得幸福的重要途徑。醫(yī)治病痛:醫(yī)治一切病痛最好的最寶貴的藥品,就是勞動?!獖W斯特洛夫斯基靈感來源:靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?!匈e神圣勞動:只有人的勞動才是神圣的。
議論文素材積累 語言大師侯寶林只上過三年小學,由于勤奮好學,他的藝術(shù)水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如愿。后來,他得知北京圖書館有這本書。
勞動最光榮作文800字議論文1 在一個陽光明媚的早晨,我懷著激動的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年---勞動最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組,每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下,大家都斗志昂揚的出發(fā)了。
勞動素材 01 托爾斯泰對勞動的熱愛人盡皆知,他不僅是一代文學巨匠, 還是一位能工巧匠,他曾親手制作牛皮靴,贈給友人與女婿,并親切 地稱其為自己最滿意的作品。托翁在手工勞動中看到自己全新的價 值,精神的享受又推動他孜孜不倦地俯身勞動,于是,便有了名畫《托 翁犁地》。
——波斯彼洛夫幸福長眠:勞動一日,可得一夜的安眠;勤勞一生,可得幸福的長眠?!_·芬奇不可避免:勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)?!R梭勞動培養(yǎng):完善的新人應(yīng)該是在勞動之中和為了勞動而培養(yǎng)起來的。
勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。勞動是人的進化。勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中,并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都明白,在猿人到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。
勞動創(chuàng)造價值作文寫作素材1 勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下,草盛豆苗稀?!?勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱,但惜夏日長?!?勞動就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當午,汗滴禾下土?!?勞動創(chuàng)造是人生價值的體現(xiàn),一個人只有融入自然,親歷社會,才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。
我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動,一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫?!畲筢?勤勞一日,可得一夜安眠,可待幸福長眠——達·芬奇 勞動最使一個人的道德高尚?!永飳?事實論據(jù):陸龜蒙種地。唐代陸龜蒙是當時著名的詩人。
——《論語》2 萬物皆可勞動,工作樂趣無窮?!夏岬?勞動的美是多方面的,它不僅能夠給人帶來經(jīng)濟利益,還能夠讓人獲得精神上的滿足和成就感。從古至今,各個時代都有不少人通過勤奮工作實現(xiàn)了自己的人生價值,也為世界帶來了更多的美好。
駐村第一書記譚翊泉:他的基層奉獻,體現(xiàn)了基層勞動者的辛勤付出和無私奉獻精神?;┬⑻K翊鳴:他的不懈努力和卓越表現(xiàn),證明了體育勞動在促進身心健康和推動體育事業(yè)發(fā)展中的重要作用。這些金句和事例都充分展示了勞動在不同領(lǐng)域的重要性和價值,為我們提供了寶貴的寫作素材和靈感來源。
1、勤,就是要珍惜時間,勤于學習,勤于思考,勤于探索,勤于實踐。古今凡有建樹者,無不成功于勤。 勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞動40年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍,其中作過筆記的就有1500種以上。
2、勤奮與懶惰的對立 勤奮與懶惰,如同光明與黑暗,是兩種截然不同的生活態(tài)度。勤奮象征著活力、進步與成功,而懶惰則代表著消沉、停滯與失敗。如果說勤奮是攀登高峰的階梯,那么懶惰便是阻礙前行的絆腳石。在人生的旅途中,選擇勤奮還是懶惰,往往決定了我們的命運走向。
3、此外,勤奮還是一把鉆頭,不斷挖掘你的潛能與才華。更重要的是,勤奮是一劑良藥,能夠治愈懶惰的頑疾;它是一盞明燈,照亮前行的道路;它是一把鑰匙,開啟知識的大門。通過勤奮,我們不僅能克服各種困難,還能實現(xiàn)自我提升與成長。正如古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
4、關(guān)于勤奮的議論文核心觀點如下:勤奮是成功的基石。古往今來,無數(shù)偉人都是用名為“勤奮學習”的基石筑造起成功的高樓。他們的威名遠播,不朽的成就,都離不開勤奮二字。勤奮增加成功的機會。雖然不勤奮學習的人也有可能成為偉人,但這個幾率無限接近于零。
5、司馬遷,他的《史記》之所以成為史家之“絕唱”,是因為他足跡遍布浙江禹穴、萬里長城和汨羅江畔。他的勤奮,讓他的著作流傳千古。京劇大師蓋叫天,為了表現(xiàn)“活武松”,他在練習中不惜痛苦,甚至在腿關(guān)節(jié)處綁上削尖的竹筷子,用火柴桿撐著眼皮練習睜圓眼睛。他的勤奮,讓他在舞臺上大放異彩。
6、成功往往源自于勤奮,付出終將有所回報。正如古人所說,“一份耕耘,一份收獲”,只有通過辛勤的勞動,我們才能獲得成果,而沒有付出的收獲是不存在的。勤奮是通往理想彼岸的基石,是彌補不足、提高智慧的催化劑,是通向成功道路的橋梁,是自學課堂里的導(dǎo)師,是人生航程中的燈塔。
勞動最光榮作文800字議論文1 在一個陽光明媚的早晨,我懷著激動的心情參加甌網(wǎng)小記者舉辦的“奔跑吧少年---勞動最光榮”極限生存挑戰(zhàn)的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組,每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下,大家都斗志昂揚的出發(fā)了。
篇1:在我們身邊,有這樣一群人,他們?nèi)粘龆?,日落而息,他們是勞動人民的代表。五一假期,我和媽媽出門游玩,途中饑餓襲來,我們便走進了一家包子鋪。老板正在忙碌地準備著包子,他的汗水滴落下來,卻始終保持著微笑。當我意識到自己忘記了找零的錢時,老板卻追了上來,把錢還給了我。
以勞動為話題滿分作文【1】 勞動,是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。 明天是“五一”國際勞動節(jié),學校放了三天假。放學后,我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包,如釋重負,看看表,六點半了,剛要喊媽媽做飯吃,一看家里鴉雀無聲,爸爸媽媽肯定沒在家。
蘇霍姆林斯基說:“一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊,能為自己的成果而自豪。
勤奮換來如此結(jié)果,這樣的勤奮該打問號。一個教師是否優(yōu)秀,首先就要看他是否具備先進的現(xiàn)代教學理念,工作價值是由思想觀念決定的。很難想象,一個應(yīng)試教育得心應(yīng)手的熟練工匠,能夠成為有效實施新課程改革的能手。失去自我革新的動力,勤奮只能作為一種姿態(tài),從精神層面上說,或者只是一種自我安慰。
議論文成功來自于勤奮篇1 “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”這是偉大的數(shù)學家華羅庚曾說過的一句話。勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”,“一分辛苦一分才”沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識。
關(guān)于勤奮的初三作文800字 汗水是滋潤嬌花的甘露,勤奮是實現(xiàn)理想的密匙。 那么,勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的一時沖動,亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱,那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認認真真,努力干好一件事情,不怕吃苦。
一年一度秋風勁。當秋風蕭瑟、衰草凝綠的時候,又到了清理樹溝雜草,參加一年里算是惟一的一次集體勞動的日子。單位“占領(lǐng)”的樹溝很長,雜草濃密。干活的人到也召集了不少。只是我們辦公室的人員,每到這個時候,總顯得很少:總共14個人中,出差的,有事的,占去了五六個,讓人一想就不舒服。
下面給大家分享一些關(guān)于高三奮斗的 議論文 800字5篇,希望對大家有所幫助。 高三奮斗的議論文800字1 在我們現(xiàn)實生活中,都會經(jīng)歷不少的挫折,一個人的一生中,絕對不會是一帆風順,人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。
勤奮的意義 勤奮,簡而言之,就是不斷努力、不懈追求。它不僅是個人成長的必要條件,更是社會進步的重要推動力。在學習上,勤奮意味著不斷積累知識,提升自我;在工作上,勤奮則意味著盡職盡責,追求卓越。一個勤奮的人,總是能夠在逆境中迎難而上,在順境中保持謙遜,不斷前行。
熱愛勞動的議論文論據(jù) 道理論據(jù):我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動,一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫?!畲筢?勤勞一日,可得一夜安眠,可待幸福長眠——達·芬奇 勞動最使一個人的道德高尚?!永飳?事實論據(jù):陸龜蒙種地。唐代陸龜蒙是當時著名的詩人。
勞動最使一個人的道德高尚。加里寧 沒有勞動的生活是盜竊,沒有藝術(shù)的生活是野蠻。勤勞一日,可得一夜安眠,可待幸福長眠達芬奇 我知道什么叫勞動:它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。高爾基 凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
可以設(shè)置幾個分論點,如:①勞動是光榮的,勞動人民是偉大的;②勞動雖然辛苦,但勞動者卻是幸福的;③不愛勞動的思想是危險的;④愛勞動要落實到行動上。中間要結(jié)合現(xiàn)實生活中存在的不熱愛勞動、不尊重勞動的現(xiàn)象,進行分析和批評。最終回到主題上來。
古希臘的米南德說:“勤奮可以贏得一切。”勝利和成功都是伴隨著勤歷的人。古今中外的無數(shù)事例都印證了這條真理。(事實論據(jù))“筆冢”的由來 唐代書法家懷素以草書著稱于世,人稱“草圣”。他的草書,氣勢雄渾豪放有“驟雨狂風”之勢。他幼年為僧,寺院附近種值有一萬多株芭蕉,每日摘采蕉葉練字。
高分議論文必備的優(yōu)質(zhì)事實論據(jù)包括以下幾點:人生在勤、勤學苦讀:董仲舒、錢鍾書、魯迅的故事,說明了不經(jīng)一番寒徹骨的努力,就無法獲得如梅花般撲鼻的香氣,強調(diào)了勤奮學習的重要性。
還不如享受過程本身。多數(shù)時候,過程決定了結(jié)果,如果你在過程中投入了全部熱情和精力,難道結(jié)局還會辜負你的勞動嗎?如果讓我選擇,我寧愿在學習這事上做一個勤勤懇懇的農(nóng)民,而不是一個靠算計和投機取勝的商人。