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字的初中數(shù)學(xué)論文范文篇一 淺談初中數(shù)學(xué) 學(xué)習(xí) 方法 指導(dǎo) 在新課程背景下,如何讓初一新生感到數(shù)學(xué)好學(xué),把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成一種樂趣,真正做初中數(shù)學(xué)的小主人。在此,筆者就初中 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 的指導(dǎo)提出一些自己的見解,于同行共勉。
又如:在一年級(jí)《加減混合》的數(shù)學(xué)計(jì)算中,教師想用“春游”作為情境導(dǎo)入數(shù)學(xué)課堂,可是在運(yùn)用情境時(shí)過多地介紹了風(fēng)景,使學(xué)生沉溺于風(fēng)景的想象中而偏離了數(shù)學(xué)課堂的傳授目標(biāo),缺失了數(shù)學(xué)教學(xué)目的。