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1、法律職業(yè)道德是法律職業(yè)者必備的素養(yǎng)之一,因此,法學(xué)教育必須重視法律職業(yè)道德的教育。我們應(yīng)該改變目前對(duì)法律職業(yè)道德的忽視態(tài)度,在設(shè)立法學(xué)本科階段的培養(yǎng)目標(biāo)時(shí),明確法律職業(yè)道德的內(nèi)容。在確定法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)核心課程時(shí),法律職業(yè)道德應(yīng)該成為核心課程之一。
2、多個(gè)大學(xué)法學(xué)本科生,2008年有651所,在校法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生76萬(wàn)人,其中碩士生8萬(wàn)人,博士生1萬(wàn)人,形成了以普通高等法學(xué)教育為主體的、成人高等法學(xué)教育和中等法律職業(yè)教育為補(bǔ)充的法律教育體制,建立了包括法學(xué)學(xué)士、碩士、博士和法律碩士在內(nèi)的較為完善的學(xué)位制度。
3、道德與法律的學(xué)理含義: (一)道德的含義:從唯物史觀的角度來(lái)看,道德根源于一定的物質(zhì)生活條件。恩格斯講:“一切以往的道德論歸根到底都是當(dāng)時(shí)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的產(chǎn)物。而社會(huì)直到現(xiàn)在還是在階級(jí)對(duì)立中運(yùn)動(dòng)的,所以道德始終是階級(jí)的道德。
財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德論文篇1 財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)建議 樹(shù)立正確學(xué)習(xí)理念 理念決定行為,行為決定效果,樹(shù)立正確學(xué)習(xí)理念,有利于少走彎路、事半功倍。 重視目標(biāo),更重視學(xué)習(xí)過(guò)程。