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流行文化研究主題#1:性別歧視與女權(quán)主義 女性角色在流行文化中的表現(xiàn)和地位,以及它們?nèi)绾斡绊懮鐣π詣e角色的看法,是一個值得深入探討的話題。
. 《鄭州市男男性接觸人群艾滋病流行趨勢及影響因素分析》,碩士論文,2009年 摘要:研究鄭州市男男性接觸人群艾滋病的流行趨勢及其影響因素,揭示傳播特征與風(fēng)險因素,為防控工作提供參考。
關(guān)鍵詞與主題詞的運用,主要是為了適應(yīng)計算機檢索的需要,以及適應(yīng)國際計算機聯(lián)機檢索的需要。一個刊物增加“關(guān)鍵詞”這一項,就為該刊物提高“引用率”、增加“知名度”開辟了一個新的途徑。(五)引言(Introduction)引言又稱前言,屬于整篇論文的引論部分。
《跨文化視角下中國人的家庭認同及其符號表征——以BBC紀錄片《中國春節(jié):全球最大的盛會》為例》。從跨文化視角探討中國人的家庭認同與春節(jié)的符號表征,以BBC紀錄片為案例進行分析。論文深入探討春節(jié)作為家庭親情儀式的重要性,以及其在全球文化背景下的意義。 《從春節(jié)微信紅包讀懂中國人》。
下面是我為大家整理的流行音樂 畢業(yè) 論文,供大家參考。 流行音樂畢業(yè)論文篇一:《試談流行音樂對我國音樂 教育 的影響》 流行音樂是在一定的時代背景和地域環(huán)境中形成的、在大眾之間廣泛流傳的、內(nèi)容通俗易懂、形式自由的一種音樂形式。
音樂學(xué)博士論文篇1 淺析基層群眾文化活動中音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新策略 群眾文化音樂創(chuàng)作包含較多,例如音樂改編、舞曲的編制、歌曲音樂串燒、為活動創(chuàng)作主題歌曲等音樂創(chuàng)作活動。
彭修文,我國當代著名的民族管弦樂大師,以其卓越的創(chuàng)作和指揮才能,被譽為現(xiàn)代民族弦樂隊的奠基人之一。他四十余年的藝術(shù)生涯中,創(chuàng)作改編了超過400部民族管弦樂作品,其中包括對中國廣播民族樂團的創(chuàng)建與發(fā)展做出的巨大貢獻。
音樂學(xué)研究論文篇1 淺析類型化音樂節(jié)目對主持人的要求 源自美國的類型化音樂廣播在塑造頻率的整體形象、規(guī)定主持人的解說篇幅等方面令人耳目一新,在這種新節(jié)目形態(tài)下,頻率的整體風(fēng)格被記住,而主持人的個性在凸顯頻率風(fēng)格中被越來越淡化。
彭麗博士,現(xiàn)任山東藝術(shù)學(xué)院音樂系副教授,同時擔(dān)任碩士生導(dǎo)師的職務(wù)。她于1987年以優(yōu)異的成績考入該校音樂系,專攻理論作曲專業(yè),有幸?guī)煆膶O繼商、李貞華、韓密娥等知名教授。1991年畢業(yè)后,她選擇留校任教,開始了她的教學(xué)生涯。在學(xué)術(shù)道路上,彭麗博士不斷深造。
1、基礎(chǔ)樂理:學(xué)習(xí)音符、節(jié)奏、調(diào)式、和弦等音樂基礎(chǔ)知識。視唱練耳:培養(yǎng)準確的音高和節(jié)奏感知能力,以及良好的音樂記憶力。和聲與復(fù)調(diào):深入理解音樂中的和聲構(gòu)造和復(fù)調(diào)寫作技巧。樂器演奏:根據(jù)個人興趣和特長,選擇一種或多種樂器進行深入學(xué)習(xí)。樂器演奏技巧、曲目練習(xí)和表演能力都是重要的考核內(nèi)容。
2、基本樂理:學(xué)習(xí)音樂的基本元素和規(guī)則。視唱練耳:培養(yǎng)音樂聽覺和視唱能力。和聲學(xué):研究音樂中的和聲結(jié)構(gòu)和原理。中西方音樂史:了解中西方音樂的發(fā)展歷程和代表作品。曲式與作品分析:分析音樂作品的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。音樂教育專業(yè)知識和技能課程:舞蹈基礎(chǔ):培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力。
3、音樂理論和音樂史:學(xué)習(xí)音樂的基本理論知識,包括音樂結(jié)構(gòu)、和聲學(xué)、旋律學(xué)等,以及音樂的發(fā)展歷史和不同風(fēng)格的音樂。 樂器演奏技巧:學(xué)習(xí)和掌握一種或多種樂器的演奏技巧,包括鋼琴、小提琴、吉他、聲樂等。 和聲與作曲:學(xué)習(xí)音樂的和聲學(xué)和作曲技巧,包括和聲寫作、作曲技巧和創(chuàng)作音樂。
4、學(xué)音樂應(yīng)先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂理知識。詳細解釋如下:音樂基礎(chǔ)知識 在學(xué)習(xí)音樂之前,首先需要了解音樂的基本元素。包括音符的名稱和時值、簡單的節(jié)奏型等,這些都是構(gòu)建音樂的基礎(chǔ)。掌握了這些基礎(chǔ)知識,才能進一步理解音樂的構(gòu)成和表達方式。
5、對于初學(xué)者來說,學(xué)習(xí)音樂的第一步應(yīng)該是掌握樂理基礎(chǔ)知識。就像小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,需要先認識阿拉伯數(shù)字,學(xué)習(xí)拼音時需要先掌握a、b、c一樣,音樂學(xué)習(xí)也不例外。樂理知識可以幫助你理解音符、節(jié)奏、和弦等基本元素,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。