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電針治療對顳下頜關節紊亂綜合癥大鼠TNF-α、IL-1β影響的研究。 86例腮腺多形性腺瘤外科治療的回顧和分析。 口腔黏膜潛在惡性疾患的臨床診治新觀點。 翼外肌在髁突矢狀骨折愈合中對髁突應力分布作用的三維有限元研究。
口腔醫學美學論文篇一:《試論加強口腔正畸學研究生口腔醫學美學 教育 的必要性》 【摘要】 目的 探討口腔正畸學研究生進行口腔醫學美學教育的必要性。 方法 結合當前國內口腔正畸學研究生的美學教育現狀,分析口腔正畸學與口腔醫學美學的關系,討論口腔正畸學研究生口腔醫學美學課程的教學內容和 教學方法 。
積極推行醫學生就業指導。目的:探討口腔醫學生專業實 習對其今后就業的影響。方法:觀察法,問卷調查法,訪談法。結果:通過上述方法的探討,指導口腔專業醫學生就業參考。結論:通過研究更好地預測口腔醫學生 畢業后的就業能力、針對如何提高口腔醫學生的求職資本提出一些在實習培養計劃上意見和建議。
口腔醫學生擇業觀念陳舊:過去幾年口腔醫學畢業生就業 形勢較好,部分口腔醫學畢業生由于專業優勢缺乏競爭意識, 沒有緊迫感。
我還記得趙老師您在課上微笑著跟我們說怎樣給孩子展示牙科器械的樣子,宛如陽光灑進來般的明媚口腔醫學自薦信三篇口腔醫學自薦信三篇。那眼睛的神采,是現今忙忙碌碌的職業人群中少有的。還有您在提及您女兒時的幸福模樣,讓我想到一句古語“幼吾幼以及人之幼”。
口腔臨床醫學:口腔頜面影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病、口腔修復學、粘膜病學、兒童口腔病學、口腔預防學、口腔頜面外科學、口腔正畸學。
1、口腔醫學專業課程有人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學等。
2、口腔醫學技術專業核心課程和主要實踐環節:口腔解剖生理學、口腔內科、口腔外科、口腔正畸學、口腔修復材料、口腔修復工藝、口腔醫學、口腔美學、口腔修復工藝實訓、口腔科見習、畢業實習等,以及各校主要特色課程和實踐環節。
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