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論文簡介是論文的開篇部分,主要目的是向讀者介紹論文的主題、目的、研究背景和重要性,以及論文的結構和組織。以下是編寫論文簡介的一般步驟: 引起讀者興趣:可以從一個引人注目的事實、問題或案例開始,以吸引讀者的注意力。
論文是一種學術性或專業性的文章,用于闡述作者的研究成果、見解或論述某一特定主題。論文一般按照以下結構進行寫作:標題:論文的標題應當精煉、明確且具有描述性,能夠準確傳達論文的主題和重點,吸引讀者的注意力。摘要:摘要是對論文內容的簡潔總結,包括研究問題、方法、結果和結論。
論文的引言撰寫要點如下:明確研究背景和目的 研究背景:詳細闡述研究領域的重要性、現狀以及存在的空白,以此突出研究的必要性。 研究目的:明確指出本研究旨在解決的問題或希望達成的目標,為讀者提供清晰的研究導向。
開題報告中的理論意義與現實意義的撰寫方式如下:解釋寫法 理論意義:理論意義主要是闡述研究者在某一領域或課題中所進行的研究,對于現有理論體系的補充、完善或創新之處。這部分內容應著重說明研究工作的學術價值,以及對于學科發展的推動作用。
理論意義的撰寫 在開題報告中,理論意義主要闡述研究對現有理論體系的貢獻。應詳細說明研究如何補充、完善或創新某一領域或課題的理論。這部分工作應突出學術價值和學科發展的推動作用。例如,研究可能提出新的理論觀點或模型,為學科提供新的理論支撐或視角。撰寫時要強調學術性和創新性。
開題報告中的理論意義與現實價值是其核心內容,理論意義主要關注于學科理論體系的構建和深化研究。如果你的專業背景與此相關,你可以闡述你的研究如何豐富或拓展現有理論框架,例如,如何通過創新視角或實證研究推動理論的發展。現實意義則更為實際,它側重于你的研究成果如何能在現實生活中產生影響。
(1) 實踐指導意義:研究成果可以為實際操作提供指導,例如在教育、心理輔導、家庭教育等領域,提供實際操作的建議和參考。(2) 引起社會關注:通過對選題的深入研究,可以引起全社會對相關問題的關注,例如對家庭教育的重視,對心理健康問題的關注等。
風箏的意象 風箏在《追風箏的人》中具有多重象征意義。它不僅代表了阿米爾和哈桑之間的階級差異,也體現了暴力與美的對立,以及背叛與救贖的主題。1 階層差異 風箏的意象凸顯了阿米爾和哈桑之間的階級差異。在斗風箏的過程中,阿米爾是放風箏的人,而哈桑作為他的助手,負責追風箏。
一個城一個人,每天我們生活在熱鬧喧囂的城市,然而回到家卻是空蕩蕩的,即使它裝修的再溫馨,再暖人,卻總比不上家里有個陪著說話,陪著一起喜怒哀樂的人來著踏實與實在。
無論杰瑪這個從外表到內心都美的少女形象,還是薩寧這個青年貴族的多余人的虛弱性格,甚至波洛索夫太太這個外表華美內心丑惡的壞女人形象,都刻畫得極為成功。 《名利場》 [英]薩克雷 作品小說主要描寫窮畫家女兒蓓基·夏潑,在受盡歧視后,靠色情和機智,不擇手段向上爬的故事。
因為中小學的時候我還是用鋼筆,但是大學以后不管是學習還是工作,都是簽字筆為主,很少人使用鋼筆了。所以,我對這個鋼筆特別有情懷。而且,我發現使用鋼筆可以達到正姿的作用,寫出來的字也比較清晰和工整,因為鋼筆不像簽字筆一樣順滑那么容易連筆,容易潦草,至少對我來說我是這么覺得。
1、偶然在網上看到《追風箏的人》,原本以為是關于愛情的小說呢,細細讀了之后才發現,它講述的是友情之間的純粹回憶起單純的孩提時光,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切。處處受到本地人的欺負,異樣的目光,加之戰火的侵襲,讓原本親和的世界失去了本應快樂的兒時天地。
2、追風箏的人讀后感及啟迪范文1 《追風箏的人》這篇 文章 對我來說是一個沉下心來讀書的開始,一個深入思考的開始,不得不承認,在之前的很長一段時間里,我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書——放下??雌饋?,我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。
3、追風箏的人讀書心得感想1 一本描寫阿富汗人民的小說《追風箏的人》風靡全球。作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質, 故事 殘忍,但又飽含著溫暖,讀起來令人蕩氣回腸。 為你,千千萬萬遍。每次讀到這句話都會使我潸然淚下。
4、總的來說,《追風箏的人》感動我還有很多地方,很多畫面,比如哈桑的彈弓,多年之后他兒子同樣擲起了彈弓拯救了他最重要的那個人,而阿米爾最后也拯救了他最重要的人的兒子。阿米爾的父親寧死也不愿做違背自己道義的事,卻也為著多年前犯下的錯贖罪余生,成為了更為優秀的人。
5、追風箏的人讀者讀書心得1 小說總是能表達出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。