研究學習的結題論文（論文研究的結論）
本文目錄一覽：
寫了一篇論文,生活中的黃金比例,但大部分都提到黃金分割,那好像就有些...
1、標題 “生活中的黃金分割”結題報告論文 署名 楊晶 內容提要和關鍵詞 [摘要] 黃金分割是一種數學上的比例關系。黃金分割具有嚴格的比例性，藝術性，和諧性，蘊藏著豐富的美學價值。應用時一般取0.618，就像圓周率在應用時取14一樣。
2、生活中的黃金分割例子有：向日葵花盤 向日葵花盤由一條條順時針和逆時針的曲線交織而成。順時針曲線和逆時針曲線的比例是黃金分割比的。蝴蝶身長與雙翅展開的長度比近似黃金分割。還有世界名畫《蒙娜麗莎》，就是根據黃金分割的比例來構圖的。正五角形里同樣也有黃金分割。
3、生活中的黃金分割例子包括： 演員在舞臺上的位置：站在舞臺中央可能會顯得呆板，而站在根據黃金分割點選擇的位置則顯得更加生動活潑。 書籍設計：觀察書籍的長寬比例，發現它們通常符合黃金分割比例，即書的長度除以書的長度和寬度的和等于約0.618。
4、在建筑領域，黃金分割的應用尤為顯著。許多著名建筑物的尺寸比例都遵循了這一美學原則，從而達到視覺上的和諧與美感。比如，帕特農神廟的長度與寬度之間的比例，就是黃金分割的體現，這使得整座建筑顯得既雄偉又協調。而在表演藝術中，舞臺設計和布局也巧妙地運用了黃金分割的概念。
5、人的肚臍是身體總長的黃金分割點，其比值大約為0.618。 膝蓋位于肚臍至腳跟的黃金分割點上，該比值同樣約為0.618。 許多門窗的寬度與長度之比也遵循0.618這一黃金比例。 在音樂會上，報幕員站在舞臺寬度的0.618處，這是他們位置的最佳選擇。
如何提高學生的課堂學習興趣研究結題報告
1、解決的問題 學生學習方式的轉變：成功實現了學生從單一的、被動的學習方式向多樣化的學習方式的轉變，鼓勵學生在課內與課外，隨著環境的變化采用不同的學習策略，從而拓寬了學習渠道。
2、