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在時間緊張、你心中一時又沒譜的情況下,就選擇議論文更好操作;反之可以嘗試其他文體。
議論文太普遍了,很難拿滿分,但是非常容易拿分,得低分很難。旁征博引點事例加上個人觀點,無論對著什么樣的話題、命題,都可以從容下筆。所謂“邏輯性強”,比起優(yōu)秀記敘文的要求實在太低。
議論文與記敘文在本質(zhì)上并無二致,關(guān)鍵在于個人喜好和擅長。議論文側(cè)重積累素材,多讀書可以豐富你的素材庫。高考作文時,選擇自己擅長的文體,只要不偏離主題,就能獲得好成績。對于記敘文,如果覺得難以編撰,可以嘗試從日常生活中尋找靈感,記錄下自己的所見所聞所感。
首先,記敘文適合文采好而且具有一定切題能力的人寫,否則很可能導(dǎo)致飄渺空洞的結(jié)局,易跑題。相對來說議論文好寫。可以通過搜集新鮮素材,不斷提高針對相關(guān)素材的分析能力,確切而有深度地表達你的觀點來增加分數(shù)。
議論文。在短時間內(nèi)議論文的構(gòu)思比記敘文簡單,除非你的記敘文特別出彩,有深刻的主題,引人入勝,高分記敘文也是可以有的。但是議論文的得分在高考中更高。實例可以通過積累,素材方面可以省時。
高考的話很多人都會寫議論文,記敘文分數(shù)差距較大,高的很高,但是低分也往往是記敘文。據(jù)統(tǒng)計,高考作文議論文的平均分一半比記敘文高。如果對自己沒把握的素材千萬不要寫在開頭和結(jié)尾,中間寫點還好。如果有的材料有原則上的錯誤,建議還是不要冒險的去用。
1、Ⅰ 關(guān)于氣壯山河,忠義沖天的作文素材 趙元鎮(zhèn)丞相與謫朱崖,病亟,自書銘旌:“身騎箕,尾歸天上,氣作山河壯本朝。” 釋義比喻人的豪邁之氣如同高山大河。 故事南宋大臣趙鼎出身貧寒,四歲就失去父親,在母親撫養(yǎng)和教育下成長。他二十一歲考中進士,當官時敢于批評權(quán)貴,受到宰相吳敏賞識,被調(diào)到都城開封任職。
2、故事中,宋江和戴宗即將被處斬,在劊子手揮刀的那一刻,眾好漢一齊沖上來,頂著反叛的危險,冒死與官軍廝殺,只為報答之前宋江的救助之恩。滴水之助,涌泉相報,宋江淚流滿面,沒想到自己從前的一點小幫助,又一次拯救了自己的性命。
3、回望古代,關(guān)羽的“身在曹營心在漢”,是對忠誠的生動詮釋。他面對曹操的榮華富貴,卻始終不忘劉備的恩情,即使身陷囹圄,也堅決不為所動,最終英勇就義,這份對兄弟之情的忠貞,至今仍令人心生敬仰。
4、岳飛是南宋的著名的軍事家,抗金名將,他那精忠報國,光彩照人的故事千百年來幾乎家喻戶曉,人人皆知。 岳飛從小勤奮好學(xué),文武雙全,就在岳飛20歲那年,金兵侵犯中原,所到之處,燒殺搶掠。岳飛是個愛國的熱血青年,他決定奔赴戰(zhàn)場,殺敵報國。
5、本作文是關(guān)于初中初二450字的作文,題目為:《忠義典范 關(guān)羽》,歡迎大家踴躍投稿。
6、談?wù)勚厍橹亓x的人優(yōu)秀作文 篇1 我覺得鮑叔牙是個重情重義的人。 鮑叔牙這個人和管仲是好朋友,他們一起做過買賣。都互相幫助多次,在打仗的時候,鮑叔牙跑在管仲前面,逃跑的時候,管仲跑在前頭,鮑叔牙在后面,大家都說管仲貪生怕死,可鮑叔牙卻不這么認為,幫管仲解釋。
1、關(guān)于項羽的議論文1 在夕陽的余暉里,你拔劍自刎,鮮紅的血液染紅了烏江的水,已染紅了天空,你就用這樣一個決絕的方式了卻了你的一生,項羽,你是一位孤膽英雄。
2、關(guān)于項羽的議論文1 “沉睡了千年的身軀,從腐枝枯葉里蘇醒”,我追隨著蕭聲與馬蹄,找尋你遠古的身影―― 自年少時,你就與眾不同!熟習(xí)兵法,力能扛鼎。后來,你與范增連下秦城,以摧枯拉朽之勢破強秦。“西楚霸王”,所向披靡,英雄風(fēng)采,舉世傳誦。于是,你,項羽,便成為人們心中的英雄。
3、南宋的女詞人李清照《夏日絕句》中寫到“生當做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。
4、力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!項羽是大英雄,頂天立地,光明磊落,有萬夫不當之勇,這是毋庸置疑的,但他卻不適合當一個皇帝,這些特點是作為一個皇帝最要不得的,所以在鴻門宴上,他婦人之仁,以愚蠢的仁慈讓劉邦逃之夭夭。
5、“項君之力拔山兮,孤水無奈草萋萋。垓下雖敗威猶在,何故棄馬哭虞姬。” “殺啊。”他又一次準備突出重圍,身邊的將士又倒下了一片,天邊如血一般的斜陽,凄涼,寒氣由地面升起。
初二800字議論文【篇1】 當今世界,科技 進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈。在這種情況下,創(chuàng)新 能力如何、創(chuàng)新成果多少,成為決定一個國家和民族能否贏得競爭的重要因素;鼓勵創(chuàng)新、推進創(chuàng)新,成為實現(xiàn)發(fā)展進步的迫切需要。 然而,干任何事情都有可能成功,也有可能失敗,創(chuàng)新作為探索性實踐更是如此。
初二優(yōu)秀議論文1 已經(jīng)記不起是哪位詩人曾經(jīng)說過:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”我不敢說自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的真諦,但是我敢說沒有經(jīng)歷過痛苦和挫折的人是一定不會明白的。 也許,人在小的時候注定是要吮吸愛的乳汁,嘗到幸福的甜蜜。然而,這不是真正的人生。
初二優(yōu)秀議論文800字 雨被檐擋而有聲,水遇石頭而滴穿,梅遭風(fēng)雪而開花。我們眼前的一切,有聲,有色,有味,有形,成為我們?nèi)松墓妍悎D景,這背后,都有過在挫折中成長的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過挫折,才能夠成長起來,釋放精彩。 路遇挫折而不畏困難迎頭而上者,會成長,會擲地有聲。
陽光輕輕灑在我身上,我突然意識到,愛是一種“不可數(shù)名詞”——題記 愛如同清水,輕柔地撫慰受傷的心靈;愛猶如細雨,滋潤著正在萌發(fā)的嫩苗;愛似美酒,香氣濃郁而不失其高雅。愛如流水 流水清澈、柔和、寧靜。
1、練習(xí)寫作:不要害怕寫作,多讀一些優(yōu)秀的文章,嘗試模仿它們的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,然后練習(xí)寫作。如果你寫作的難度太高,可以先從簡單的開始寫起,例如日記或隨筆。練習(xí)數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)需要多做題目,反復(fù)練習(xí),從基礎(chǔ)開始,逐漸深入。
2、是指出題者給出一個不夠完整的題目,應(yīng)試者自己必須先補全題目才能寫作。這種半命題作文,是一種比較靈活的考查方式,應(yīng)試者有較大的自由。應(yīng)試者在考場上可以根據(jù)自己占有材料的情況確定選材的范圍,根據(jù)自己的思考所得確立主題,以保證選取自己比較熟悉的內(nèi)容來寫。如《難忘》、《在我心中》、《論文憑與》等。
3、先把長標題根據(jù)字句停頓的節(jié)奏分成字數(shù)相差不大的兩截,寫成兩行。寫時使每一行都處于居中位置(即左右兩頭的空格一樣多)。比如某雜志上一篇文章標題有18字,寫在每行只有16格的本子上時,就將它分成10字和8字兩行,10字的那一行,左右兩頭各空2格,8字的那一行,左右兩頭各空3格。
4、材料是文章的血肉,一方面要多閱讀,另一方面是要平時多練習(xí),多寫一些日記、寫觀察筆記等小的文章哪怕是個小片斷。 三是要多思考,多觀察,透過現(xiàn)象看事物的本質(zhì)。 觀點是文章的靈魂,文章中心不明確,或立意不深刻,往往都是造成作文不成功的敗因,現(xiàn)在的作文大多是要靠自己提煉論點,而不再是以往的給題目作文。
5、總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。 寫好作文先學(xué)會觀察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點:一是多看,二是多練。這里的“多看”即指多觀察。
向最美逆行者致敬滿分作文【1】 在這個世上做一個平凡的人很容易,但做一個既平凡又偉大的人卻是難上加難。
那你知道敬愛的最美逆行者“白衣戰(zhàn)士們” 作文 都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于致敬最美逆行者“白衣戰(zhàn)士” 初一作文 5篇。希望可以幫助大家。 2020精選抗擊新冠肺炎的 小學(xué)作文 1 這是中華人民再一次面對病毒危機:新型冠狀病毒。距離上次2003年非典僅過去17年,剛好降臨在 春節(jié) 之際。
最美逆行者征文1 在全國上下抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)役中,有那么一群人毅然奔赴抗疫前線,是他們的堅守和付出,筑起了一道守護人民健康的防護線。他們是最美“逆行者”。 新春伊始,一場猝不及防的肺炎疫情席卷全國大地。
下面是我為大家?guī)淼闹戮?020抗擊疫情的最美逆行者作文600字5篇精選,希望能幫到大家! 抗擊疫情最美逆行者600字作文1 最近武漢生病了,全國各地的白衣天使都去支援武漢。看著白衣天使義無反顧的一個個偉大的背影,我向她們致敬!相信武漢一定會好起來的。
最美的逆行者作文(一) 2020年的開端,正在大家歡天喜地迎接著新年,興高采烈地準備著闔家團圓時,一場疫病從武漢出發(fā)向神州大地席卷而來。我們還未搞清楚它姓甚名誰時,它已像一陣突如其來的龍卷風(fēng),卷走了一些人寶貴的生命,使這本該充滿著闔家歡樂歡聲笑語的美好時節(jié)里,人們的內(nèi)心變得壓抑、恐慌。
以下是我整理了關(guān)于致最美逆行者的一封信500字精選5篇,希望你喜歡。 致最美逆行者的一封信500字篇一 豐鏡文 奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的英雄們: 您們辛苦了! 庚子鼠年伊始,新型冠狀病毒感染肺炎疫情肆虐我中華大地。