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蘭特。在錯誤面前,他們沒有任何辯解,而是誠心糾正。專家學者們,都憑著自己有專業的知識,在一些問題上,大撒 謊言,想誤導公眾,這只能讓他們在質疑中蒙羞。錯誤,讓我們成長,對與錯之間涇渭分明,不讓錯誤造成嚴重 后果,請正確面對錯誤。
1、歷史人物教訓的作文素材 歷史人物教訓的作文素材 孔子說過,“見賢思齊焉”,人們也常說:“榜樣的力量是無窮的”,所以,這些人中,大多數都成功了。 每個人,都有自己喜歡的名人,無論是崇拜還是崇敬。我也不利外,我崇敬居里夫人。
2、唐太宗李世民的“貞觀之治”,從某種意義上說,就是吸取、改正隋朝覆滅教訓的之治。隋朝的興衰給后人留下了許多思考和感慨。
3、一個人有時沉默寡言會埋沒自己的聰明才智,“酒香也怕巷子深”,應該“該出手時就出手”,只有張揚個性,才能最大限度地發揮自己的能力,展現自己的風采,才能創造出輝煌的業績,才會得到社會的認可,作文素材《歷史人物作文素材》(http://)。
年高考必備議論文素材范文萬能1 有人說:“后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以請不要后悔。”我認為這種說法欠妥。
年高考作文關于“時代楷模、榜樣力量”的高分萬能素材如下:引言 時代的光芒:在時代的洪流中,時代楷模如同熠熠生輝的燈塔,照亮我們前行的道路。他們以實際行動詮釋了榜樣的力量,成為我們追求卓越、奮發向前的動力源泉。
高考滿分作文議論文(一) 各有千秋 “江山代有人出,各領風騷數百年”一言,道出了每個時期都有著自己特有的燦爛 文化 的真諦。春秋戰國,諸子百家。學者雖處于動蕩之世,思想卻激躍出前所未有的奪目火光。
高考滿分作文議論文參考1 以筆繪脊梁 “心存良知璞玉,筆寫道德 文章 ”,巴金老人以筆作刀,與內心的敵人戰斗,與社會丑態作斗爭,與人性陰暗博弈。他在幾十年的人生中,以筆繪出中國脊梁,向世界詮釋了中國魂的高度。 曾經的曾經,我亦不知脊梁為何許物。
全國乙卷高考作文范文:跨越無界,成就輝煌 雙奧之城,北京,以其閃耀的光芒,見證了中國體育與國家的飛躍。從稚嫩的童年到成熟的青年,奧運會不僅是體育的榮耀舞臺,更是民族崛起的見證者。體育精神與國家實力的雙重跨越,是每個參與者和觀眾共同體驗的成長歷程,也是我們追求卓越、無止境前行的象征。
1、順境的美德是節制,逆境的美德是堅忍,這后一種是較為偉大的德行。——培根 1處于順境中的人向處于逆境中的人提出勸告,那是容易不過的事情。——埃斯基拉 1并非每一災難都是禍,早臨的逆境常是福。經克服的困難不但教訓了我們,并且對我們未來的奮斗有所激勵。
2、身處逆境,豁達灑脫——蘇軾的人生智慧 蘇軾在黃州謫居期間,通過泛舟赤壁,領悟了生命的真諦,跳出了失意和悲傷。他不在政治迫害面前氣餒,而是以豁達的心態享受自然之美,理性地面對生活的挑戰。蘇軾的故事鼓勵我們樂觀面對困難,用曠達的心態解讀挫折。
3、面對困境,我們不應逃避,而應以積極樂觀的態度去迎接挑戰。困難并不可怕,可怕的是缺乏戰勝困難的勇氣和信心。生活中,人們常因一時的挫折而沮喪,但正如一位失去雙手的博士生所展現的那樣,只要我們有決心,就能克服一切困難。這位博士生在13歲時遭遇事故,失去了雙手。