工運研究論文（工運理論研究參考題目）
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我與工會征文
1、結合建創做工作年底開展評選活動；組織開展尋找身邊“可愛的滬北人”活動，弘揚職工中的閃光點；結合滬北所成立五周年，組織“我與滬北”征文活動，引導職工將自身發展與企業發展密切相連。 抓好三大載體，努力加強和改進職工思想教育工作。
2、學校工會工作總結范文一： 又是忙碌的一個學期，學校工會陪伴各位教職工又走過一個學期。
3、我也去答題訪問個人頁 關注 展開全部 工會二季度工作總結范文一 二季度，各級工會組織按照公司黨政部署，圍繞生產任務目標，大力開展“xx”勞動競賽，深入開展“xx”競賽和6月份安全生產月活動，積極組織協會開展活動，充分發揮了工會組織的作用，促進了企業健康穩定發展。
4、為了陶冶情操-，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發進取的良好心態，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽，充分展現了實中教職工的良好精神-面貌。心系群眾，廣泛開展扶貧幫困、送溫暖活動。
5、工會工作要通過創品牌、閃亮點、樹形象獲得贊同我覺得，工會工作要上新的臺階，必須通過創品牌、閃亮點、樹形象，贏得社會的贊同與理解。根據當前形勢，就是要創建學習型工會。全總十四大要求，各級工會要把提高職工隊伍整體素質，組織職工為促進經濟社會協調發展作貢獻作為重要任務來抓。
車萍論文著作
1、值得一提的是，車萍女士還出版了兩部著作，分別是《中國特色社會主義概論》（2007年5月吉林人民出版社出版，ISBN 7-206-03048-3）和《新時期工人階級與工會理論研究》（2005年8月吉林大學出版社，ISBN 7-5601-2869-6），這兩部作品在各自的領域內都有著重要的學術價值。
2、年 論文《分數的意義》獲市級三等獎；論文《整數除以分數》獲市級三等獎；論文《改革數學方法，加強思維訓練》獲市級一等獎，省級一等獎。2006年 被評為貴州省小學數學骨干教師（2006—2010年）。廖琳于2007年被評為小學數學高級教師，現任中天北京小學工會主席，(花園校區)高年段組長。
3、就這樣寫：論文《標題1》發表《刊物1》哪年第幾期；論文《標題2》發表《刊物2》哪年第幾期；論文《標題3》發表《刊物3》哪年第幾期；論文《標題4》發表《刊物4》哪年第幾期；論文《標題5》發表《刊物5》哪年第幾期。
4、陳琳 字孔璋，廣陵射陽人 。東漢末年文學家，“建安七子”之一。生年無確考，惟知在“建安七子”中比較年長，約與孔融相當。陳琳著作，據《隋書·經籍志》載原有集10卷，已佚。明代張溥輯有《陳記室集》，收入《漢魏六朝百三家集》中。王粲 王粲（177年—217年2月17日），字仲宣。
5、與《柳如是別傳》一樣，陳先生的論文全是考證，一般人是看不懂，也不大愛看的，需得用普通人習慣的方式寫出來，才有看頭。 陳端生是杭州人。江南何止出才子，也多出才女。記得去年夏天去杭州玩，晚飯后在西湖附近散步，走至一處地方，看見一面短墻，上書“再生緣”三大字，占據整面墻。
中國工運稿件要求
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