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寫好畢業(yè)論文題目的建議 簡(jiǎn)潔明了:一個(gè)好的畢業(yè)論文題目應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。盡量使用簡(jiǎn)短、精煉的詞語來概括論文的核心內(nèi)容,讓讀者能夠一目了然地了解論文的主題。準(zhǔn)確表達(dá):題目應(yīng)準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容和目的。使用具體、明確的詞匯來清晰表達(dá)研究的問題、方法和結(jié)果。
主副標(biāo)題規(guī)范:注重簡(jiǎn)明扼要、準(zhǔn)確表述研究?jī)?nèi)容,突出重點(diǎn),考慮論文整體框架和論點(diǎn),避免主次不分。主副標(biāo)題形式可在字?jǐn)?shù)超過20字時(shí)采用,題目應(yīng)新穎,一般不超20字。
論文選題指導(dǎo)意見可以如下這么寫:該生的論文比較符合當(dāng)前的實(shí)際,有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義,但在結(jié)構(gòu)上不夠合理,希望進(jìn)行修改,同意開題。論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
瀏覽捕捉法 這種方法就是通過對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀,在比較中來確定題目的方法。瀏覽,一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行,這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中,提出問題,尋找自己的研究課題。
論文選題來源“經(jīng)驗(yàn)分享”應(yīng)歸類為“自選課題”進(jìn)行填寫。具體解釋如下:縱向課題:這類課題是由政府指定科研單位代表政府立項(xiàng)的,如國(guó)家科技部、市科技局等立項(xiàng)項(xiàng)目。由于“經(jīng)驗(yàn)分享”并非由政府直接立項(xiàng),因此不屬于縱向課題。橫向課題:橫向課題指的是與企業(yè)、院校的技術(shù)合作或咨詢服務(wù)課題。
論文選題來源的填寫是開題報(bào)告的重要一環(huán)。常見的選題來源主要分為三類:縱向課題、橫向課題、自選課題。縱向課題是指政府指定科研單位代表政府立項(xiàng)的課題,如國(guó)家科技部、市科技局等立項(xiàng)項(xiàng)目。這類課題由政府撥款,具有指導(dǎo)性,經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限。級(jí)別由撥款部門決定,級(jí)別越高,申請(qǐng)難度越大。
選題來源的填寫不僅是開題報(bào)告的必要組成部分,更是展現(xiàn)研究計(jì)劃和質(zhì)量的關(guān)鍵。它既是對(duì)研究路徑的明確,又是對(duì)畢業(yè)進(jìn)度的監(jiān)管。填寫時(shí)務(wù)必如實(shí)反映課題的來源,如果是指導(dǎo)老師課題的一部分,要注明縱向或橫向,如果是自選項(xiàng)目,則標(biāo)注非立項(xiàng)。對(duì)于論文類型,基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、綜合性和其他,也要明確標(biāo)識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)資源:越來越多的學(xué)術(shù)信息都在網(wǎng)上免費(fèi)公開,通過查閱網(wǎng)絡(luò)上的一些學(xué)術(shù)數(shù)據(jù),您可以發(fā)現(xiàn)不同的研究課題和研究方向。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也很有幫助,尋找相關(guān)工作者或者同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享也有助于鍛煉獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)交流的能力。
具體問題:選題應(yīng)具體明確,避免過于寬泛或模糊,確保研究能夠聚焦在一個(gè)或幾個(gè)核心問題上。邊界界定:清晰界定研究的范圍、對(duì)象、方法等,避免在研究過程中迷失方向或偏離主題。心理準(zhǔn)備 心理準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文寫作是一個(gè)漫長(zhǎng)且可能充滿挑戰(zhàn)的過程,保持耐心、毅力和積極的心態(tài)至關(guān)重要。
(1)觀點(diǎn)、選題、材料直至論證方法都是新的。這類論文寫好了,價(jià)值高,影響力大,但難度大。選擇這類題目,須對(duì)某些問題有相當(dāng)深入的研究,且有扎實(shí)的理論功底和寫作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于畢業(yè)論文來講,限于學(xué)院的條件,要十分慎重,不提倡選擇此類題目。
1、論文選題來源通常為學(xué)校自選、非立項(xiàng)、其他等,根據(jù)論文的實(shí)際情況而定,確是選題來自國(guó)家及省級(jí)科研立項(xiàng)或橫向項(xiàng)目等,如實(shí)選擇即可。研究生學(xué)位論文選題包括選擇方向、開展調(diào)查、界定范圍、確定題目等幾個(gè)環(huán)節(jié)。在選題的方向確定以后,還要經(jīng)過一定的調(diào)查研究,來進(jìn)一步確定選題的范圍,以便最后選定具體題目。學(xué)位論文的選題除掌握選題的來源與方法之外,還應(yīng)掌握選題的技巧。
2、論文選題來源通常為學(xué)校自選、非立項(xiàng)、其他等,根據(jù)論文的實(shí)際情況而定,確是選題來自國(guó)家及省級(jí)科研立項(xiàng)或橫向項(xiàng)目等,如實(shí)選擇即可。研究生學(xué)位論文選題包括選擇方向、開展調(diào)查、界定范圍、確定題目等幾個(gè)環(huán)節(jié)。在選題的方向確定以后,還要經(jīng)過一定的調(diào)查研究,來進(jìn)一步確定選題的范圍,以便最后選定具體題目。
3、實(shí)踐是獲取知識(shí)的關(guān)鍵途徑,許多學(xué)科的研究課題都是問題導(dǎo)向的。從實(shí)踐中提出的課題是選題的重要來源之一。在實(shí)踐中,會(huì)產(chǎn)生許多尚未研究解決的新問題,這些問題都可以成為研究的對(duì)象。許多橫向課題都屬于此類。
4、參加專業(yè)研討會(huì):國(guó)際、國(guó)內(nèi)或地區(qū)的專業(yè)研討會(huì)是選題重要來源。會(huì)議信息新,能了解其他學(xué)者研究動(dòng)態(tài)、新觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn),把握熱點(diǎn)與前沿問題。還可接觸資深專家,獲取研究現(xiàn)狀、不足及待解決問題的指點(diǎn)。如參加計(jì)算機(jī)視覺研討會(huì),可能了解到某細(xì)分領(lǐng)域研究空白,從而確定選題。
1、課題縱向和橫向的主要區(qū)別如下:研究方向與來源:橫向課題:主要來源于企業(yè)的實(shí)際需求,研究?jī)?nèi)容與企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)或技術(shù)開發(fā)等密切相關(guān)。橫向課題的研究方向更加側(cè)重于實(shí)際應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)。縱向課題:由政府或政府指定的科研行政單位立項(xiàng),代表政府的科研導(dǎo)向和需求。
2、縱向課題指的是政府指定的科研單位代表政府立項(xiàng)的課題,比如國(guó)家科技部、市科技局等科研行政單位。就經(jīng)費(fèi)而言,縱向課題由于是從財(cái)政計(jì)劃的科研撥款中獲得的項(xiàng)目,所以經(jīng)費(fèi)其實(shí)并不多,但由于是政府部門立項(xiàng)的課題,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。且相對(duì)而言,項(xiàng)目的獲得難度比較高,所以其科研評(píng)價(jià)比較高。
3、課題縱向和橫向的主要區(qū)別如下:研究方向與來源:縱向課題:主要由各級(jí)政府指定的科研行政單位代表政府立項(xiàng),研究方向通常與政府的科研規(guī)劃、政策導(dǎo)向緊密相關(guān)。橫向課題:來源于企業(yè)的實(shí)際需求,研究?jī)?nèi)容與企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等密切相關(guān)。
1、論文題目來源有很多種,主要分為縱向課題、橫向課題、自選課題。填寫經(jīng)驗(yàn)如下:縱向課題 縱向,自上而下,有領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的含義。縱向課題指的是政府指定的科研單位代表政府立項(xiàng)的課題,比如國(guó)家科技部、市科技局等科研行政單位。
2、論文選題來源的填寫是開題報(bào)告的重要一環(huán)。常見的選題來源主要分為三類:縱向課題、橫向課題、自選課題。縱向課題是指政府指定科研單位代表政府立項(xiàng)的課題,如國(guó)家科技部、市科技局等立項(xiàng)項(xiàng)目。這類課題由政府撥款,具有指導(dǎo)性,經(jīng)費(fèi)相對(duì)有限。級(jí)別由撥款部門決定,級(jí)別越高,申請(qǐng)難度越大。
3、論文選題來源“經(jīng)驗(yàn)分享”應(yīng)歸類為“自選課題”進(jìn)行填寫。具體解釋如下:縱向課題:這類課題是由政府指定科研單位代表政府立項(xiàng)的,如國(guó)家科技部、市科技局等立項(xiàng)項(xiàng)目。由于“經(jīng)驗(yàn)分享”并非由政府直接立項(xiàng),因此不屬于縱向課題。橫向課題:橫向課題指的是與企業(yè)、院校的技術(shù)合作或咨詢服務(wù)課題。
4、明確來源類型:首先,需要明確選題來源的類型,即屬于縱向課題、橫向課題還是自選課題。闡述來源依據(jù):對(duì)于縱向課題,可以闡述該課題是由哪個(gè)政府部門立項(xiàng)的,以及為何選擇該課題進(jìn)行研究。對(duì)于橫向課題,可以說明該課題是與企業(yè)或機(jī)構(gòu)合作的,以及合作的目的和意義。
5、橫向課題:產(chǎn)學(xué)研的橋梁 橫向課題則代表著平等與合作,多見于企業(yè)與院校之間的技術(shù)合作或咨詢服務(wù)。這類課題沒有明確的級(jí)別劃分,但通常根據(jù)課題經(jīng)費(fèi)分為重大課題和攻關(guān)課題。例如,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和專業(yè)背景,選擇與企業(yè)合作的課題進(jìn)行研究,這種靈活性使得橫向課題更具實(shí)踐性。
選題依據(jù)主要來源于以下幾個(gè)方面:個(gè)人興趣、學(xué)術(shù)研究熱點(diǎn)、專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)未解決的問題、實(shí)踐應(yīng)用需求等。在撰寫畢業(yè)論文選題依據(jù)時(shí),應(yīng)明確闡述選題的背景、研究的目的和意義,以及選題與自身專業(yè)知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。選題的重要性 選擇畢業(yè)論文的題目是研究的第一步,關(guān)系到論文研究的成敗。
興趣驅(qū)動(dòng):選題的另一個(gè)原因是我的個(gè)人興趣。我對(duì)這個(gè)研究方向充滿熱情,并且之前在學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)對(duì)此有所涉獵。這種興趣不僅推動(dòng)我選擇了這個(gè)題目,也將激勵(lì)我在研究中保持積極和專注的態(tài)度。 畢業(yè)論文的重要性:撰寫畢業(yè)論文不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
經(jīng)費(fèi)來源:縱向課題的經(jīng)費(fèi)通常來源于財(cái)政計(jì)劃的科研撥款。示例:973計(jì)劃(國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃)、863計(jì)劃(國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃)等。特點(diǎn):具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,項(xiàng)目獲得難度較高,科研評(píng)價(jià)較高。橫向課題:定義:橫向課題指的是企業(yè)和院校技術(shù)合作或咨詢服務(wù)的課題。
論文選題來源通常為學(xué)校自選、非立項(xiàng)、其他等,根據(jù)論文的實(shí)際情況而定,確是選題來自國(guó)家及省級(jí)科研立項(xiàng)或橫向項(xiàng)目等,如實(shí)選擇即可。研究生學(xué)位論文選題包括選擇方向、開展調(diào)查、界定范圍、確定題目等幾個(gè)環(huán)節(jié)。在選題的方向確定以后,還要經(jīng)過一定的調(diào)查研究,來進(jìn)一步確定選題的范圍,以便最后選定具體題目。