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1、在論文答辯時(shí),答辯委員會(huì)成員通常會(huì)圍繞你的論文內(nèi)容、研究方法、結(jié)論以及研究意義等方面提出問題。
2、導(dǎo)師問:你的論文是模仿的。老師,你好,我的這篇論文在寫之前確實(shí)參考了很多網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資料,根據(jù)自己的實(shí)際情況修改整理,決不是所有的模仿。例如,這篇論文的xx論點(diǎn)是我根據(jù)xx得出的結(jié)論,在這種情況下,請(qǐng)結(jié)合論文的例子說明是最有效的答辯。導(dǎo)師問論文中的專業(yè)問題。
3、老師一般會(huì)問的第一個(gè)問題:一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。
4、研究生論文答辯是對(duì)研究生學(xué)術(shù)成果和研究能力的一次全面檢驗(yàn)。在答辯過程中,評(píng)審老師會(huì)針對(duì)論文內(nèi)容、研究方法、理論應(yīng)用以及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)等多個(gè)方面提出問題。
1、論文答辯缺點(diǎn)與不足如下:對(duì)答辯環(huán)節(jié)把關(guān)不嚴(yán)、對(duì)答辯問題準(zhǔn)備不足、答辯問題過于尖銳和刁鉆和答辯方法欠缺等。對(duì)答辯環(huán)節(jié)把關(guān)不嚴(yán) 對(duì)畢業(yè)論文的管理,往往重視論文選題、內(nèi)容、形式的審查與指導(dǎo),而忽視答辯環(huán)節(jié)的規(guī)范化要求,不同程度地存在要求不嚴(yán)、管理松散、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系缺失等問題。
2、記錄問題不準(zhǔn)確。記錄問題是會(huì)計(jì)論文答辯的中間環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)考核了答辯學(xué)生的反映能力、速寫能力、綜合能力。從答辯實(shí)踐中看,記錄問題中所反映出的不足有:對(duì)答辯老師提問斷章取義,丟三拉四,含糊不清,張三的提問記在李四名下等等。
3、缺點(diǎn): 增加壓力:答辯有一定的壓力,需要在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備和演講,如果準(zhǔn)備不足或者緊張,可能會(huì)影響表現(xiàn)。對(duì)于一些容易緊張或者準(zhǔn)備不足的人來說,答辯可能會(huì)增加他們的壓力。 時(shí)間和精力投入:答辯需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備,包括撰寫論文、準(zhǔn)備演講稿、制作幻燈片等等。
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