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1、在論文答辯時,答辯委員會成員通常會圍繞你的論文內容、研究方法、結論以及研究意義等方面提出問題。
2、導師問:你的論文是模仿的。老師,你好,我的這篇論文在寫之前確實參考了很多網絡文獻資料,根據自己的實際情況修改整理,決不是所有的模仿。例如,這篇論文的xx論點是我根據xx得出的結論,在這種情況下,請結合論文的例子說明是最有效的答辯。導師問論文中的專業問題。
3、老師一般會問的第一個問題:一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現象。
4、研究生論文答辯是對研究生學術成果和研究能力的一次全面檢驗。在答辯過程中,評審老師會針對論文內容、研究方法、理論應用以及學術貢獻等多個方面提出問題。
1、論文答辯缺點與不足如下:對答辯環節把關不嚴、對答辯問題準備不足、答辯問題過于尖銳和刁鉆和答辯方法欠缺等。對答辯環節把關不嚴 對畢業論文的管理,往往重視論文選題、內容、形式的審查與指導,而忽視答辯環節的規范化要求,不同程度地存在要求不嚴、管理松散、質量評價體系缺失等問題。
2、記錄問題不準確。記錄問題是會計論文答辯的中間環節,該環節考核了答辯學生的反映能力、速寫能力、綜合能力。從答辯實踐中看,記錄問題中所反映出的不足有:對答辯老師提問斷章取義,丟三拉四,含糊不清,張三的提問記在李四名下等等。
3、缺點: 增加壓力:答辯有一定的壓力,需要在短時間內準備和演講,如果準備不足或者緊張,可能會影響表現。對于一些容易緊張或者準備不足的人來說,答辯可能會增加他們的壓力。 時間和精力投入:答辯需要花費一定的時間和精力來準備,包括撰寫論文、準備演講稿、制作幻燈片等等。
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