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1、清華規定申請碩士學位不必發表論文,還要求“學位論文研究工作過程中選題需要進行重大調整的,應當重新完成文獻綜述與選題報告環節”。
2、發表學術論文不再作為申請學位的必要條件,3月18日,清華大學發布《攻讀碩士學位研究生培養工作規定》,提出申請碩士學位不必發表論文,不將發表學術論文作為申請學位論文答辯或申請學位的前置條件。
3、清華大學在2020-2021學年第九次校會上公布了修訂后的《攻讀碩士學位研究生培養工作規定》,明確表示發表學術論文不應作為申請學位論文或學位的前提條件。
1、兩次。受訓人員共有兩次答辯機會。初次未通過者,可由導師根據受訓者論文內容及答辯情況提出修改建議。修改時間通常為半年或一年。修訂后將進行新一輪在職博士論文答辯。
2、國際法一組博士研究生答辯安排2021年12月7號,法律碩士研究生答辯安排2021年12月8號,知識產權法組博士研究生答辯安排2021年12月9號,訴訟法組博士研究生答辯安排2021年12月13號,國際法二組博士研究生答辯安排2021年12月11號等。
3、清華大學博士答辯完十天離校。按照規定清華大學博士論文答辯時間一般為每年的五月份中旬,答辯結束后十天就可以離校。博士答辯通過,就是畢業了。
4、月份,學院組織開展2022年夏季博士研究生學位論文預答辯工作預計在3月9號。
5、清華大學法學博士研究生答辯安排如下:前期工作。錄入論文發表情況。博士學位申請人要求在學期間以第一作者身份(或者導師第一作者,本人第二作者)在公開出版的核心期刊發表學術論文兩篇(我院認可的學術期刊目錄請見附件),各種論文的接收、刊登證明都不符合要求。
1、已取得碩士或博士學位的人員。 學歷學位及工作經驗需滿足以下情況:本科畢業后三年以上工作經驗;高職高專畢業或本科結業后五年以上工作經驗;碩士或博士學位后兩年以上工作經驗。具體招生條件請參考清華大學非全日制研究生招生簡章。
2、考試入學:這是最常見的方式,需要參加全國碩士研究生入學考試。考試科目一般包括政治、英語和專業課。考試成績達到清華大學的錄取線后,就可以被錄取為在職碩士。 推薦免試:如果你在工作中有突出的表現,或者在學術研究方面有一定的成果,可以申請推薦免試。
3、清華在職研究生碩士學位并不難申請,只要選擇同等學力申碩的方式就好了。
4、要讀清華大學在職研究生,需要滿足以下條件:具有本科學歷且具有學士學位,并具有至少兩年的工作經驗。首先,申請人需要具有本科學歷且具有學士學位。這是因為清華大學在職研究生課程是針對那些已經具有一定學術基礎和實踐經驗的人群開設的。申請人需要提供自己的學歷證書和學位證書以證明自己的學歷資格。
1、發表學術論文不再作為申請學位的必要條件,3月18日,清華大學發布《攻讀碩士學位研究生培養工作規定》,提出申請碩士學位不必發表論文,不將發表學術論文作為申請學位論文答辯或申請學位的前置條件。
2、二,出于公平性考慮碩士生需要撰寫論文是長期以來都有的規定,很多碩士生在學校期間要發表幾次論文。曾經也有碩士生沒有成功畢業就是因為他們的畢業論文寫的不能滿足老師的要求。如果以后的碩士生不用再撰寫論文,對于那些學生而言是有失公允的。
3、清華大學在第9次校務會議制定的攻讀碩士學位研究生培養工作規定中,明確提出了不把發表學術論文作為申請學位論文答辯或者申請學位的前提條件。這條規定也是破除了碩士生學位規定的評論,中唯論文傾向取消,非專業學位碩士生應至少完成一篇與學位論文內容相關且打掉發展要求的論文的要求。
1、發表學術論文不再作為申請學位的必要條件,3月18日,清華大學發布《攻讀碩士學位研究生培養工作規定》,提出申請碩士學位不必發表論文,不將發表學術論文作為申請學位論文答辯或申請學位的前置條件。
2、申請人在教學、科研、專業技術、管理等方面成果的鑒定。二是對申請人專業知識結構和水平的認定 第三,學位論文水平的確定。其中,對申請人專業知識結構和水平的認定,要求申請人不僅要通過學位授予單位組織的課程考試,還要通過國家組織的全國外語水平和學科綜合水平統一考試。
3、清華大學在第9次校務會議制定的攻讀碩士學位研究生培養工作規定中,明確提出了不把發表學術論文作為申請學位論文答辯或者申請學位的前提條件。這條規定也是破除了碩士生學位規定的評論,中唯論文傾向取消,非專業學位碩士生應至少完成一篇與學位論文內容相關且打掉發展要求的論文的要求。
4、可以檢驗學習成果本科畢業生在畢業答辯時需要準備論文,并且接受老師的專業考驗,這是學校檢驗學生在學校期間學習成果的一大手段。
5、清華規定申請碩士學位不必發表論文,還要求“學位論文研究工作過程中選題需要進行重大調整的,應當重新完成文獻綜述與選題報告環節”。
6、學校的規定是需要大家一起去遵守的。只要是學校定出來的規定,每一個學生都要去遵守,他不是為了特定的人或者是事物去規定的,他是為每一個人日規定的,只有大家共同遵守才有意義。
唯論文很容易導致學術浮躁,論文低質,所以破除唯論文是利遠大于弊。
清華大學校長邱勇在教職工大會上宣布,學校不再強調學生畢業和教師評價時的論文數量,2020年,沒有一個清華學生因發表SCI論文數量不足而無法申請學位。但數量要求的降低意味著對論文質量的要求提升。邱勇強調,高校改革的目的在于不能將學術權力交給期刊編輯和審稿人。
目前國內科研成果和人才評價過于偏重SCI影響因子,對國內優秀科技期刊認可度不高,導致中國優秀科技論文爭相到國外期刊發表,中國的科研成果無償由國外編輯評判,創新成果在國外期刊首發。有專家指出,清華大學這項措施有利于破除“唯論文”頑疾,首先,這個理念在價值層面是正向的,接下來再討論技術路線。