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對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的原因:國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),具有提高全民素質(zhì)的重要作用。國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程,國(guó)防教育的根本目的在于增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施,是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。
國(guó)防教育可以增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神,也同時(shí)培養(yǎng)了全民的愛(ài)國(guó)心。國(guó)防意識(shí)是民族的生存之魂,公民的國(guó)防意識(shí)關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)弱,民族的興衰,所以我們可以知道國(guó)防意識(shí)的重要性,國(guó)防教育就是培養(yǎng)當(dāng)代青年學(xué)生擁有較強(qiáng)的國(guó)防意識(shí),讓學(xué)生們可以更好的建設(shè)祖國(guó)。
大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育是為了提高大學(xué)生的國(guó)防觀念、為國(guó)家培養(yǎng)國(guó)防后備人才。大學(xué)生是國(guó)防的后備力量。隨著我國(guó)軍事和科技的不斷發(fā)展,我國(guó)越來(lái)越注重對(duì)大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育,從而全面提高大學(xué)生的素質(zhì)。
國(guó)防的形勢(shì)與政策論文篇一:《有關(guān)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間關(guān)系的幾點(diǎn)思考》 摘要:統(tǒng)籌好國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。
加強(qiáng)國(guó)防教育,不僅能使大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念,而且能學(xué)習(xí)和掌握必要的現(xiàn)代軍事知識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的國(guó)防人才,從而促進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化乃至整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。
國(guó)防軍事教育作為大學(xué)的一門重要課程,應(yīng)順應(yīng)新形勢(shì),逐步更新內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式、改善培養(yǎng)方式,有效促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。高校國(guó)防軍事教育的目的與意義歷史經(jīng)驗(yàn)證明:國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)兵不安。
通過(guò)這些深入的調(diào)查研究,我們認(rèn)為,當(dāng)前我國(guó)國(guó)防教育總的形勢(shì)是好的,但是面臨的問(wèn)題確實(shí)也不少,有些還比較嚴(yán)重,如不及早研究和解決,將會(huì)對(duì)我國(guó)國(guó)防安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅,是新時(shí)期我們必須面對(duì)的巨大挑戰(zhàn)。
從最高元首到每個(gè)公民,從軍事到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技和意識(shí)形態(tài)都與之密切相關(guān)。現(xiàn)代國(guó)防以軍事力量為核心,還包括有關(guān)的非軍事力量;它重視國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力,特別是戰(zhàn)時(shí)的動(dòng)員效率;它還是以經(jīng)濟(jì)和科技為主的綜合田力的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)代軍隊(duì)是知識(shí)和科技密集的武裝集團(tuán),強(qiáng)調(diào)質(zhì)量建軍勝過(guò)“人海戰(zhàn)術(shù)”。
新形勢(shì)下深化全民國(guó)防教育,必須依法教育,健全“三個(gè)機(jī)制”。 一是責(zé)任機(jī)制。我國(guó)憲法、國(guó)防法、兵役法、民兵工作條例等都明確規(guī)定了單位和公民應(yīng)盡的國(guó)防義務(wù),國(guó)防教育法又明確了普及和加強(qiáng)國(guó)防教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。我們必須做到法律面前人人平等和有法必依。目前,全民國(guó)防教育要全面進(jìn)入新型經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織。
只有經(jīng)歷過(guò)地 獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。 在軍訓(xùn)中,學(xué)校還給我們進(jìn)行了國(guó)防教育理論知識(shí)講座。國(guó)防意識(shí)是一種自覺(jué) 維護(hù)民族和國(guó)家利益的集中展示,是民族精神和國(guó)民素質(zhì)的全面體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是 國(guó)防意識(shí)的最高表現(xiàn)形式。
軍訓(xùn)期間,學(xué)校還舉辦了國(guó)防教育理論講座。國(guó)防意識(shí)是維護(hù)民族和國(guó)家利益,展現(xiàn)民族精神和國(guó)民素質(zhì)的重要體現(xiàn)。戰(zhàn)斗精神是國(guó)防意識(shí)的最高形式,對(duì)增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)具有重要的導(dǎo)向功能。長(zhǎng)期的和平環(huán)境可能導(dǎo)致國(guó)防意識(shí)的淡化。
我們開(kāi)始了一星期的軍訓(xùn)。夢(mèng)寐以求的一天終于來(lái)了。 軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練。操場(chǎng)上似乎 也永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào),整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,一次 又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的意義論文如下: 第一篇: 當(dāng)今的世界沒(méi)有一個(gè)國(guó)家沒(méi)有國(guó)防,經(jīng)濟(jì)發(fā)展要靠國(guó)防作為保障,民主進(jìn)程要靠國(guó)防作為支撐。國(guó)防就是國(guó)家的防務(wù),是全民族的防務(wù)。在高校開(kāi)展國(guó)防教育是我國(guó)教育的一個(gè)具有重要意義的部分。
1、高一國(guó)防教育政治論文1500字篇一 夜中,萬(wàn)物無(wú)聲。而我卻無(wú)眠,因?yàn)檠矍伴W現(xiàn)著這樣一件事:中國(guó)境內(nèi)一位日本留學(xué)生竟公然在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表了一篇辱罵中國(guó)人的文章,說(shuō)什么中華民族是劣等民族,說(shuō)什么中國(guó)人是奴才。言語(yǔ)之中根本看不起我們中國(guó)人。
2、每年9月的第三個(gè)星期六,是全民國(guó)防教育日。在這一天,我們作為新時(shí)代的青年,祖國(guó)的未來(lái),都應(yīng)深思如何學(xué)好知識(shí),如何擔(dān)負(fù)起振興中華的重任。保衛(wèi)國(guó)家安全,維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),我們用自己的智慧和力量,讓祖國(guó)更加繁榮昌盛。我們的祖國(guó),以雄雞報(bào)曉之勢(shì),傲然屹立于世界東方。
3、只有不斷加大國(guó)防投入,建立強(qiáng)有力的現(xiàn)代化國(guó)防,才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航,才能確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不被別國(guó)掠奪。加大國(guó)防教育力度,增強(qiáng)全民國(guó)防觀念。國(guó)防直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1、當(dāng)今的世界沒(méi)有一個(gè)國(guó)家沒(méi)有國(guó)防,經(jīng)濟(jì)發(fā)展要靠國(guó)防作為保障,民主進(jìn)程要靠國(guó)防作為支撐。國(guó)防就是國(guó)家的防務(wù),是全民族的防務(wù)。在高校開(kāi)展國(guó)防教育是我國(guó)教育的一個(gè)具有重要意義的部分。 《國(guó)防教育法》指出:“學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”。
2、以國(guó)防教育為主題,結(jié)合現(xiàn)實(shí),貼近生活。正文:要讓當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于國(guó)家有愛(ài)國(guó)之心,所以必須要進(jìn)行國(guó)防教育,讓大學(xué)生明白國(guó)家也強(qiáng)大了。
3、國(guó)防教育可以增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神,也同時(shí)培養(yǎng)了全民的愛(ài)國(guó)心。國(guó)防意識(shí)是民族的生存之魂,公民的國(guó)防意識(shí)關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)弱,民族的興衰,所以我們可以知道國(guó)防意識(shí)的重要性,國(guó)防教育就是培養(yǎng)當(dāng)代青年學(xué)生擁有較強(qiáng)的國(guó)防意識(shí),讓學(xué)生們可以更好的建設(shè)祖國(guó)。
4、加強(qiáng)國(guó)防教育,不僅能使大學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防觀念,而且能學(xué)習(xí)和掌握必要的現(xiàn)代軍事知識(shí),鍛煉強(qiáng)健體魄,成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的國(guó)防人才,從而促進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化乃至整個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)。
1、豐富國(guó)防軍事教育形式,增強(qiáng)大學(xué)生制度自信。在軍事訓(xùn)練之余,用視訊、電影等方法,觀摩建國(guó)后歷次閱兵,向大學(xué)生展示我軍威武之師,文明之師的嶄新形象,通過(guò)介紹我軍自主研發(fā)的各種新式武器,展示我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防實(shí)力,增強(qiáng)他們的民族自信心、自豪感,提升大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度和祖國(guó)的自信。
2、如何加強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防教育的相關(guān)論文篇一 《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防教育的思考》 摘要:國(guó)防教育是高校大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。當(dāng)前高校國(guó)防教育存在諸多問(wèn)題,主要表現(xiàn)為政策偏向宏觀、師資力量薄弱、大學(xué)生國(guó)防意識(shí)不強(qiáng)。為此,需要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)手段和 方法 、合理定位。
3、國(guó)防的形勢(shì)與政策論文篇一:《有關(guān)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間關(guān)系的幾點(diǎn)思考》 摘要:統(tǒng)籌好國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。