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從學生角度上分析看到一個廣口瓶,怎樣思考并回答問題應該從中得到啟示??雌饋砥孔邮强盏模瑢嶋H上里面裝滿了空氣。放入石頭后,石頭和空氣總和是滿的,從空間上分析不能再放同樣大小的石頭,由此判斷瓶子滿了沒有錯。到后面的添加石子、沙子、水,只是排出了所有的空氣。
有一種列隊毛毛蟲,只管跟從前面的蟲子爬,當誘使它們繞圈時,整個毛毛蟲隊就無始無終,每個毛毛蟲就跟著他前面的蟲子爬啊爬,周而復始,最后精疲力竭。不難看出,毛毛蟲的失誤在于失去了自己的判斷,盲目跟從,從而進入了循環的怪圈。
最后的哲理很重要。但很不理性?,F實生活的復雜告訴我們不是一兩個故事的道理能解決你生活中的難題的,你有許多事情要做,許多東西要學。內在要求進步就能進步了?人是社會性的動物,不承認這一點,光靠自己內部的力量如何成功?這只是老師騙學生的把戲。很多人本身就有上進心,不看這故事也上進。
倘若要根除,怕只能不長心了。錢鐘書說人人都有偏見,因為人人的心都是長在左邊的,心是偏的便是偏心,偏心所以產生偏見,偏見侵蝕我們的頭腦,于是思想也有所偏,這便是為什么但丁在《神曲》中寫“地獄里連太陽也是冷清清,靜悄悄”的和“魔鬼偏愛牛,所以?,F牛形”的緣故了。
1、作文題目:按部就班與投機取巧 分論點1:按部就班雖然耗時要長一點,但能保證其效果。投機取巧雖然耗時短一點,但不能保證其效果。分論點2:按部就班雖然做起來麻煩,但切實有效。投機取巧雖然做起來輕松,但也許無效。
2、生命的意義在于奔跑 人生在世不過幾十載,或走或停,或沉或浮。只有奔跑與追求才能突顯生命的價值。生命的意義在于奔跑!天地萬物無窮無盡,而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰,但短暫的生命載不起這漫長的攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服。
3、我有一個夢想,夢想著有那么一天.我成為了一名高級設計師,走進了設計的殿堂,設計是一種有挑戰性的工作,成功的設計會令我愉悅.設計是一種藝術也是一種文化,是我所追求的也是我所向往的.然而夢想是多個的這只是我其中一個而已。
1、定風波 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝帲瑲w去,也無風雨也無晴。這是我最喜歡的詞之一。
2、文章以《快慢交響曲》為題目,不僅緊扣話題,點明主旨,而且新穎別致。 自然渾圓的結構。全文采用小標題的形式,依次通過題記、序曲、第一樂章、第二樂章、結束曲來引線串珠,敘說了對快節奏生活的無奈,對慢節奏生活的奢望。結構完整,主旨鮮明。 生動真實的語言。
3、正確的方向和道路選定以后,就應以堅韌的毅力勇往直前,切不可半途而廢。 中學生關于選擇人生議論文精選五篇(二) 行走在人生之路上,難免會遇到或多或少的選擇。可我們曾想過與其面對狂風暴雨,不妨換個選擇走人生,也許你回眸,就會看到一路的風和雨順和一季的花開芬芳。
4、對于妻子的思念,他創作了感人至深的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》;對于兄弟的情誼,他在面臨生死時寫下了“與君世世為兄弟,更結來生未了因”??傊娙嗽诮洑v生活的磨難后,其作品往往更具深度和藝術價值。他們的情感和生命體驗,成為了文學史上不可磨滅的印記。